Düşünme biçimi; bir insanın zihinsel işleyişini, olayları ve olguları anlama ve anlamlandırma şeklini, meseleleri ele alma, işleme ve çözme sürecini gösterir. Düşünme biçimimiz, kavramlara yüklediğimiz anlamlar olduğu kadar algılama tecrübemizin de neticesidir. Evet, insanın düşüncesinin mimarı tecrübesidir. Tecrübe ise gelenek ırmağında akan kişisel göreneklerdir. Göre göre yaşanan gelenek, bize bir...
Düne kadar nasıl da coşkunduk biz, havai, Nasıl da hercaiydik, başımız bulutlarda Hani ömre boş vermiş gibi bir hâldi sanki, Yanımızda tufanlar, kıyametler de kopsa… İçleri boşaltılmış kavramların iziydi Beyin kıvrımlarının üstünde yürüdüğü Far yoktu, sisler sönük, stoplar iptal hani, Ne arkayı görürdük ve ne de önümüzü… Söyledim ya şimdicek,...
İstanbul’un fethinin 570. Yıldönümünde; İstanbul’u fetheden kumanda ne güzel kumandan, O’nu fetheden asker ne güzel asker” Hadisi şerifinin tecellisine mazhar olan, çağ açıp, çağ kapayan Fatih Sultan Mehmet Hanı, Onun güzide askerlerini rahmet, minnet ve şükranla anıyorum. Ruhları şad mekânları cennet olsun. İnancımıza göre fetih bir ülkeyi işgal ve bir...
Okumak insanın varoluşunu tamamlamaya çalıştığı bir süreci temsil eder. Bu sebeple bir serüveni de beraberinde getirir. Okuyan insan daha fazla okuyarak değişir, olgunlaşır. Düşüncelerini bir sisteme kavuşturmak ister. Kendini ve evreni okuyarak değiştireceğine inanan insan, sözcüklerle yola çıkar; onlara farklı derinlikler yükleyerek anlamlandırır ama varaoluşu bu şekilde keşfe çıksa da...
Zamanın eskitemediği isimler ve resimler vardır. Ali Fuat Başgil’de milli hafızada ismiyle, ilmiyle, hocalığıyla ve siyasete bir soluk kabilinden kattığı değerlerle yer almaya devam eden unutulmaz isimlerden birisidir. Kendisi yeni nesil ilim adamlarımıza, yeni nesil akademisyenlerimize ve siyasetçilerimize örnek bir şahsiyet. Duruşu, düşünüşü ve yaşayışı ile gençliğimize daha iyi tanıtılması...
Bir düşünceyi ya gelenekten çıkarıp ona yeni bir format vererek sürüme sokmak ya da bir yeniliğin gelenekle bağlantısını kurmak gerek. İkinci yol yani bir yeniliğin gelenekle bağlantısını kurmak sorunlara yol açabilir; çünkü bir süre sonra zihnin bulanıklaşmasına, ardından, gerçek fikrin ortadan kalkmasına neden olur. Mesela demokrasiden istişareye giden bir yolda...
Sezai Karakoç’un diğer fikirlerinde olduğu gibi eğitim konusunda da temel aldığı husus İslam’dır. Çünkü İslam her anlamda milletimizin üzerine tam oturmuş benzeri olmayan bir elbiseyi andırır. Bin yılı aşkın süredir bu millet İslam’ın tüm gözeneklerine sızdığı yeni bir hayat tarzını yeşertmiştir. İslam öylesine etkilidir ki; dilimiz, ismimiz, cismimiz, evimiz, şehirlerimiz,...
Türkiye’de, Pîr-i Türkistan lakabıyla maruf Hoca Ahmed Yesevî üzerine yaptığı çalışmalar ile tanınan Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Ahmet Yıldırım bu alanda yeni bir esere imza attı: Pîr-i Türkistan Hoca Ahmed Yesevî. Prof. Dr. Ahmet Yıldırım,’ın Pîr-i Türkistan Hoca Ahmed Yesevî üzerine çalışmalarının, yakın dönem...
Abdulbaki Değer Galata Köprüsü’nü satmak üzereyken tesadüfen yakalanan meşhur dolandırıcı Sülün Osman’ın yaptıklarına ilişkin şu çarpıcı sözlerini aktarayım önce: “Benim dolandırdığım insanlar dolandırıcıydı aslında. Yani bana yaklaşma sebepleri beni dolandırmaktı. On tane bilezikle geliyorum adamın önüne akşam vakti. Kuyumcunun kapısındayız. Ve dükkân kapalı. Karımın hastalığını anlatıyorum, acilen bilezikleri bozdurmam gerektiğini,...
Maarifin Türkçesi olarak yazdım başlığı. ”Eğitim” halimi takrire kâfi gelmedi. Bir medeniyetin en nitelikli sosyal, kültürel, edebi ve insani birikimi büyük medeniyet havzasının ortasında yer alan şehirlerde oluşur. Bu birikimi gelecek nesillere aktarma aracı ise dildir. Kitle eğitiminin hayatımıza hakim olduğu günümüzde ise dilin mahiyeti, enginliği, zenginliği ve derinliği kitle...
Felsefe geleneğinde “düşünen canlı” olarak tanımlanan insan, akıl sahibi olmakla öteki canlılardan ayrılmaktadır. Fârâbî, düşünmeyi bir “iç konuşma” olarak tanımlamış, bu sebeple gramerin lisanın mantığı, mantığın da düşünmenin grameri olduğunu ima etmiştir (İḥṣâʾü’l-ʿulûm). Sözlüklerde düşünmek eylemi “Zihninde bir şey canlandırmak, elde edilen bilgilere zihnî faaliyet uygulayarak düşünce meydana getirmek, fikretmek; tefekkür...