Üniversiteler

Sayın bakanımız en son mülakatında, “Biz ders yapma kâbiliyeti olan, iletişim becerisi olan öğretmeni almak istiyoruz” dedi. Elbette sayın bakanımız son derece haklı. Maarif gibi son derece ehemmiyyeti haiz bir konuda kâbiliyet birinci önceliğimiz olmalıdır. Fakat diğer taraftan birazcık da bunca yıl eğitim fakültelerinde ve formasyondan ders almış; hatta bu...

Eğitimimizin sorununun temelinde teknik meselelerin yer almadığı; paradigma, tasavvur, kültür ve ahlak temelinde ve çerçevesinde eğitimin ele alınması gerektiği, aksi halde havanda su dövüleceği açıktır. Ne var ki hükümetlerin ve bakanların meseleyi böyle ele alma amaçları yok maalesef. Hatta bu gerçeği görme diye bir dertlerinin de olmadığı çok bariz. Teknik...

Söylesek faydası yok, sussak gönlümüz razı gelmiyor gerçekten. Ülkemizde özellikle eğitim alanı tam da bunun müşahhas bir örneği. Okumalarımız, çözümlemelerimiz, alternatif, eleştirel değerlendirmelerimiz dile geliyor gibi görünüyor. Ancak, nasıl oluyorsa, dönüp dolaşıp yürürlükteki sistemi aynıyla muhafaza etmeyi başarıyoruz. Eleştirdiğimiz, yürütülmesinden muzdarip olduğumuz pek çok uygulamayı kendi elimizle hayata geçiriyoruz veya...

   19’uncu yüzyılda Cemaleddin Afgani ile Muhammed Abduh siyaset meselesi üzerinden kapışırlar ve ayrışırlar. Cemaleddin Afgani kurtuluşu siyaset aleminde görmektedir. Muhammed Abduh ise siyasetten kaçışta görür. Bu görüşü Bediüzzaman‘a miras kalmıştır. Bediüzzaman da ‘Euzubillahi mineşşeytani ve’s siyase’ tabirini ondan alır ve kullanır. Kısaca siyasetten ve şeytandan Allah’a sığınır. Siyaset alemindeki...

 Eğitim ile ilgili karşımıza çıkan en önemli sorunların başında beşikten mezara insana istikamet veren bilgiden önce ahlak ve maneviyat, terbiye ve karakter eğitimini merkeze alan, bilimselliğe önem veren diploma avcılığı yerine ilim yolculuğunu öğreten bir eğitim felsefemiz olmadan; milli ruh, milli heyecan taşıyan şuurlu bir toplum inşa edilemez. Aristo’nun :...

İnsanlar büyüdükçe değişir. Hem fiziki olarak değişir hem de insanın bakış açıları değişir. Bir olayla ilgili dün verdiğin tepkinin aynısını bugün vermezsin. Dün daha agresif bir kişiliğe sahipsen bugün mülayim bir kişiliğe bürünebilirsin. Özünde agresif halin devam edebilir ama bastırabilirsin bunu. Yaşadığın hayat sana nahif olmayı öğretmiş olabilir ya da...

Bir görüşme sırasında ekonomi programının ilkelerinin neler olduğunu soran gazeteciye Ekonomi Bakanı üç kelimelik kısa bir cevap vermişti: İstikrar, güven ve sürdürülebilirlik. Bu üç kavramı farklı ortamlarda ve alanlarda bazen ayrı ayrı bazen de birlikte sık sık duymaktayız. Gerek ekonomide gerek sosyal hayatta gerekse yönetimin her alanında bu üçlünün uyum...

“Millet ruhunu yapan maariftir. Marifin düşmesi millet ruhunu yerlere serer. Maarife değer vermeyiş millet ruhunun yıkılışını hazırlar. Maarif hangi yönde yürürse millet ruhu da onun arkasından gider. Şu halde millet maarif demektir.” Büyük fikir adamımız, ruh cephemizin gösterişsiz ve nümayişsiz maden işçisi, isyan ahlâkçısı, Türkiye’nin Maarif Davası kitabının müellifi Nureddin Topçu’yu yeni...

DERSAÂDET YAZILARI- 41  Anadolu irfanı bambaşka bir şey. Yıllar süren inceleme-araştırma çalışmalarının çözüm üretemediği bir takım sosyal problemlere birkaç cümleyle neşter vuracak derinlik, bu irfanda mündemiç. Ancak bu sese kulak vermek gerekir. Asırların imbiğinden süzülerek tevarüs edilmiş tecrübelerin sosyal hayatın kronikleşmiş sorunlarına çözüm üretmesinden doğal ne olabilir ki? Nitekim sosyal...

VEDA HUTBESİ “Ey insanlar! Bilmiyorum, belki de bugünden sonra burada sizinle bir daha buluşamayacağım. Allah’ın rahmeti bugün sözümü işitip onu iyice kavrayanların üzerine olsun. Benim bu sözlerimi burada bulunanlar bulunmayanlara bildirsin. Olabilir ki bildirilen kimse burada bulunandan daha iyi anlar ve itaat eder. Ey insanlar! Biliniz ki Rabbiniz birdir, atanız...

Öğretmenliğe başladığım okulda idarecilik yapan arkadaşlardan birisi olaylara yüksek sesle (bağıra çağıra) tepki vermekte oldukça mahirdi. Bu muazzam, tepkili ve etkili ses tonu karşısında değil öğrenciler, öğretmen arkadaşlar bile pamuk şekeri gibi oluyor ya da bir yengeç edasıyla yan yan yanından uzaklaşıyordu. Ortaokul ve lise öğrenciliğim yıllarında bu şekilde disiplin...