Bir milletin hafızası kültürdür; onu taşıyan ve aktaran ise ailedir. Bir milletin varlığını sürdürebilmesi, sadece siyasi sınırlarla değil, o milletin taşıdığı kültürel hafıza ve aile yapısının sağlamlığıyla mümkündür. Türk milleti, binlerce yıllık tarihi boyunca köklü bir milli kültür ve güçlü bir aile yapısı inşa etmiş; toplumsal dayanışmasını, değer üretimini ve...
Batılılaşma Teorisi – Batı dışı toplumların Batılı kurumları, değerleri, kültürlerini, teknolojileri ve yaşam tarzlarını benimseyerek kaçınılmaz bir şekilde ilerleyeceği önermesi – kalkınma, modernlik ve küresel güç dinamikleri tartışmalarında uzun bir gölge düşürür. Genellikle tarafsız, hatta toplumsal gelişim bir ilerleme rehberi olarak sunulsa da, kökenlerine dair eleştirel bir inceleme, Avrupa Mezkezcilik,...
Köy enstitüleri; idealist, fedakâr, irade sahibi öğretmenler yetiştirmesi, yaparak yaşayarak ve doğal öğrenme metotlarını kullanması yönüyle pedagojik bakımdan değerli bulunabilir. Sosyolojik zaviyeden bakıldığında ise otokratik bir zihniyetle tepeden inme, dönüştürücü, zorunlu modernleştirici bir misyona sahiptir. Modern dönem ideallerinden gelişme, ilerleme ve kalkınma gibi kavramlarla eğitim arasında stratejik bir ilişkinin öngörülmesi,...
Kelime anlamı olarak “çağdaş, asri” anlamlarını taşıyan modern terimi eski olandan yeni olana geçişi ifade etmektedir. Bir yaşam ve düşünce biçimini de ifade eden modernizm metalleşme, mekanikleşme ve teknoloji gibi kavramlar çerçevesinde sanayi toplumu anlayışına ait bir söylemdir. Modernleşme; tarım toplumundan sanayi toplumuna geçiş, bilimsel düşüncenin yükselişi, ekonomik ve toplumsal...
Tarihini biraz daha geriye götürmek mümkünse de genel kabul gören bir anlayışa göre Tanzimat’tan itibaren her sahada daha gelişmiş bir toplum olabilmek için önümüze bir hedef koyduk. Bu hedefin sihirli kelimeleri ise “Muasırlaşma”, “Batılılaşma”, “çağdaşlaşma”, “modernleşme” idi. İki asırdır bu hayalin peşinde koşuyoruz. Bu yolda aldığımız mesafe, geldiğimiz nokta ortada....
Hem yurt içinde hem yurt dışında Osmanlı hükümdarları arasında hakkında en fazla araştırma yapılan isim Sultan Abdülhamid’dir. Osmanlı’nın çöküş yıllarında hükümdar olmasına rağmen onu bunca farklı ve araştırılmaya değer kılan neydi diye düşünmek gerekiyor. Dağılma ve çöküşün 19. yüzyıl başından itibaren görünür hale geldiği dikkate alınırsa Sultan Abdülhamid’i kendisinden önce...
Prof. Dr. Emel Topçu– Yunus Dilber BOSNA-HERSEKTE EĞİTİM SİSTEMİNİN MODERNLEŞME SÜRECİ (1486-1914) ÖZET Bu makalenin amaca, Bosna-Hersek’teki eğitim sisteminin, Osmanlı Devleti son dönemi ile Avusturya Macaristan İmparatorluğu dönemi geçiş sürecini kapsayan dönemlerinin eğitim ile ilgili kanunların, mali düzenlemeleri, öğrenci sayılarını, inşa edilen eğitim kurumlarını, somut bilgi ve belgeler ışığında mukayese...
Dönem (1486-1914) Prof.Dr. Emel Topçu– Yunus Dilber ÖZET Bu makalenin amaca, Bosna-Hersek’teki eğitim sisteminin, Osmanlı Devleti son dönemi ile Avusturya Macaristan İmparatorluğu dönemi geçiş sürecini kapsayan dönemlerinin eğitim ile ilgili kanunlarını, mali düzenlemeleri, öğrenci sayılarını, inşa edilen eğitim kurumlarını, somut bilgi ve belgeler ışığında mukayese etmektir. Bosna eğitim kurumlarının şekillenmesinde,...
Aynur Erdoğan(*): Osmanlı’da Yurt Dışı Eğitim ve Modernleşme Yurt dışı eğitimi üzerine yapılmış çalışma ve yazılmış eserlerin sayısı oldukça sınırlı. Aynur Erdoğan bu alanda bir ilk diyebileceğimiz kapsamlı bir eser kaleme almış. Sosyoloji ve tarihi tarafları ile eser ayrı bir nitelik taşımakta. Özellikle araştırmacılara ve bu alanda çalışanlara kaynaklık edebilecek...
Ailede, toplumda ve devlet düzeyinde eğitim, dünya görüşlerimizin etkileşimli bir parçasıdır. Nasıl bir aile isek, nasıl bir toplum isek nasıl bir yönetim isek öyle eğitiliyoruzdur. Şöyle ya da böyle eğitildiğimiz için şu ya da bu aile, toplum ya da ülke oluyoruzdur. Günümüz koşullarında bakıldığında eğitim konusunda üç temel eleştiri cephesinin...