eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara
Az Bulutlu
31°C
Ankara
31°C
Az Bulutlu
Çarşamba Az Bulutlu
31°C
Perşembe Hafif Yağmurlu
27°C
Cuma Az Bulutlu
27°C
Cumartesi Açık
29°C

Etiket: yabancı dil

Hayatımızda hata yapma veya mükemmel olma kaygısıyla planlanan birçok işin ya başlamadan ya da başlayıp da bitiremeden sonlandırıldığı konusuna daha önceki Eğitimde Mükemmeliyetçilik İlkesi başlıklı yazıda değinmiştim. İlgili yazının sonunda yabancı dil öğretimi konusundaki mükemmeliyetçilik sorununa daha ayrıntılı değinmek ve yazının daha mükemmel olmasını başka bir yazıya bırakmıştım. İşte o...
27.03.2024 09:00
Dönem boyunca çocuklarımız derslerden başını kaldıramadı. Gündüz okulda ders işlediler, gece evde ödevlerle boğuştular. Çocuğumuz sağa döndü ders sola döndü ders, özel kurslardan ders, o da yetmedi özel hocalardan ders aldı. Bunlarla yetinmedik internetten kimi paketler satın aldık, onlarla da destekledik. Aynı zamanda kurslara yazıldı çocuklarımız. Yabancı dil kursuna yazıldı,...
19.01.2024 00:01
Kendinizi bir öğretmen veya okul yöneticisi yerine koyup bir ilkokulda eğitim vermeye çalıştığınızı düşünün. Kısıtlı imkanlara sahip 800 den fazla öğrencinin kayıtlı olduğu   ve 50 den fazla öğretmenin çalıştığı bir devlet okulunda verilen idari ve akademik çalışmaların kalitesinin nasıl olabileceği konusundaki değerlendirmenizi az çok tahmin edebiliyorum. Her yöneticinin okulu için...
20.12.2023 00:01
YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE MODEL SORUNU Bir önceki  Eğitimde Müfredat Meselesi başlıklı yazımda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanmakta olan müfredat çalışmaları üzerine genel bir değerlendirme yapmıştım. Tüm dersler de olduğu gibi yabancı dil öğretimi ile ilgili yapılan müfredat çalışmalarının da yeni yapılacak çalışmalarda kendine önemli bir yer bulması kaçınılmazdır. Son...
06.12.2023 06:00
-Kaç dil biliyorsun? -11 -İlim adamı olmak için bu yeterli değil. Her yıl bir dil öğren. Böyle bir girişle yazıya başlayarak dil öğrenme sürecinde zorluk çeken veya pes ederek bir dili dahi öğrenemeyenlerin dikkatini çekmek istiyorum. Çoğumuzun bir yabancı dil bile bilmediği veya bir yabancı dil öğrenirken bile türlü bahaneler...
08.11.2023 09:00
 Fizik boşluğu kaldırmaz, boşalan yer mutlaka doldurulur. Sufiler buna tahliye (noktalı ha ile) ile tahliye (noktasız ha ile) derler. Tahliyenin ilki boşaltmak ikincisi ise doldurmaktır. İmam Rabbani ‘bir sünnet kalkarsa yerine bir bidat yerleşir’ demişti. Tersi de geçerlidir: Bir bidat giderse yerine bir sünnet gelir. Dil meselesi de öyledir.  Yabancı dil...
07.01.2023 00:05
İmam Gazali tasavvuf gibi Yunan fikriyatına dayanan mantık ilmini de İslami ilimler ya da zaruri ilimler kategorisine ve kapsamına alır. Hatta ondan menkul bir söz şöyledir. Mantık bilmeyenin ilmine itibar edilmez.   Ya da bu söz sonraki asırlarda iştihar etmiş olmalıdır. Elbette İbnu’s Salah, İbni Teymiye gibi Yunan mantığının muteber ve şer’i...
31.12.2022 05:48
Eğitimde yabancı dilin yeri ve önemi sürekli olarak tartışılıyor. Elbette bazı alanlarda yabancı dil öğrenmek gerekli ve kaçınılmazdır. Lakin bunun alanı, miktarı tartışma konusu olmaktadır. Kısaca ihtiyaç miktarının bir sınırı vardır ve dolayısıyla bu sınırı aşmanın ve ötesine geçmenin mahzurları da bir gerçektir. Öncelikli olarak yabancı dilin faydalı olduğu alanlara...
24.12.2022 00:05
DERSAÂDET YAZILARI-6     Dr. Hasan YILDIZ Dârü’l-hilâfeti’l-aliyye Medresesinin Taşra Şubesi(*): 1 Ekim 1914 tarihli Islâh-ı Medâris Nizamnâmesi’yle gerçekleştirilen ıslahatın ilk adımı İstanbul’daki medreseler için atılmıştı. İstanbul medreseleri “merkez teşkilatı” çatısı altında yapılandırılmış, ayrıca peyderpey taşradaki medreselerin de ıslahat kapsamına alınacağı hususu nizamnamenin amir hükümleri arasında yer almıştı. Nitekim kısa sürede bu...
15.04.2022 22:55
Sömürgeciler, Afrika’yı işgal etmeye başladığı yıllarda, o ülkenin dilini önce görmezden geldiler, ardından kendi dillerini zorunlu kıldılar. Öyle zamanlar oldu ki, kendi dilini konuşan çocuklara, okulda cezalar bile verildi. Anadilini kullananlar, kullanmayan “ajan” arkadaşları tarafından sömürge okul yöneticilerine ihbar edildiler. Anadilini okulda oyun oynarken konuşan öğrencinin üstüne “ben eşeğim” gibi...
05.09.2021 08:30