El-ilm ve el-ma‘rife terimleriyle ifade edilen bilgi daha ziyade bilen (özne) ile bilinen (nesne) arasındaki ilişki, yahut bilme eyleminin belli bir ifade şeklidir. Bilginin tam zıddı olan bilgisizlik ise cehl kelimesiyle ifade edilir. İlk İslâm filozofu Kindî, bilgiyi “eşyanın hakikatleriyle kavranması” şeklinde tarif etmektedir. Fârâbî’ye göre bilgi, “varlığı ve devamlılığı insanın yapıp etmelerine bağlı olmayan...
Düşünce tarihinde özgürlük fikrinin üç ana tanımını görüyoruz. İlk tanıma göre özgürlük, her şeyden önce “kendini gerçekleştirme” anlamına gelmektedir. Bu husus, kişinin kendi iradesiyle eylemlerini başlatmak için doğuştan sahip olduğu ve bir dereceye kadar öncül belirleyici koşullar tarafından şekillenmemiş bir güce işaret eder. İnsanın yapısal bir olanağı olarak karşımıza çıkan...
1990’lı yılların sonlarına kadar Dünya Gazetesi dağıtım ağı üzerinden bayilere gönderilen Kuveyt’te yayınlanan el Müctema dergisi sayıları ve akranlarına ulaşabiliyordum. Takip ettiğim bir başka dergi ise Ezher dergisiydi. Mütemadiyen edinirdim. Yazıları bana tiryak gibi geliyordu. El Müctema dergisini abone olarak takip ettiğim de olurdu. 28 Şubat sonrasında bu dergilerin...
“Ortaokul ikinci sınıftayken girdiğiniz müzik dersimizde isteğe bağlı şarkı, türkü, ilahi söyletip sözlü notu veriyordunuz. Birkaç ilahi bilmeme rağmen ‘biliyorum’ deyip söylemeye cesaret edemedim. Sıra bana geldiğinde kızardım, bozardım, terledim. Utanıyordum. Hata yapmaktan korkuyordum. Konuşarak beni ikna ettiniz. Ben ilahiyi söyledim, siz iyi bir not verdiniz. O günün akşam namazında...
Sevgi: “İnsanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağlılık göstermeye yönelten duygu, muhabbet; hoşlanmaktan ve beğenmekten öte bir kavram” olarak tanımlanır. İçerisinde şefkat barındırır. Sevgi konusu birçok ilmin ilgi sahasına girer. Bu ilimler sevgi kavramını kendi bakış açılarına göre tarif etmeye çalışırlar. Mesela edebiyatta sevgi, en güzel...
Filistin’in eğitim tarihinde Osmanlı Devleti’nin, İngiltere’nin, Mısır’ın, Ürdün’ün, İsrail’in ve 1993 yılında sonra ise Oslo Anlaşması aracılığıyla Filistin Kurtuluş Örgütü (FKÖ)’nün etkili olduğu görülmektedir. Osmanlı devleti döneminde (1516-1917) Filistin’de eğitim, kuşkusuz, Osmanlı eğitiminin özelliğini taşıyordu. Bu dönemde Filistin’de Müslümanlar, Hristiyanlar ve Yahudiler kendi eğitimlerini yönetiyorlardı. Öte yandan Osmanlı’da olduğu gibi...
Ahilikte kişi, iyi bir esnaf ama kötü bir insan olamaz. Her ikisinin de eş değerde olması yani iyi bir insan ve iyi bir esnaf olması gerekir. İyi esnaf-iyi insan tipinin oluşması, sabır isteyen ve kademeli olarak yapılan bir eğitimle gerçekleşiyordu. İş kurallarının sırasıyla öğretilip uygulanması gibi, ahlak kuralları da ahi...
DERSAÂDET YAZILARI- 42 Son iki asırdır dünya Müslümanlarının iki yakası niçin bir araya gelmiyor sorusunun en net cevabı “Sünnetullah torpil geçmez.” şeklinde verilebilir. Ya da diğer bir ifadeyle sünnetullahın ilkelerine uygun hareket etmeyen her kim ya da topluluk olursa olsun akıbet aynıdır. Sünnetullah “Allah’ın tabiatı yaratıp devam ettirmek ve toplum...
İnsanlığımız sorgulanmalıdır! İsrail egemenliğine boyun eğmemek, işgal edilen topraklarını savunmak, mal ve can güvenliklerini sağlamak amacıyla 7 Ekim 2023 sabahı Hamas’ın İsrail’e karşı yaptığı saldırı sonrasında Gazze’de Siyonist işgalcilerin hedefine maruz kalan masum çocukların, kadınların, eli silah tutmayan savunmasız insanların parçalanmış bedenleri; bütün insanlığın utanç vesikasıdır. 75 yıldan beri ölümle...
Hayatın herhangi bir döneminde ele geçen fırsat ve imkânları değerlendirememiş olmanın pişmanlığını yaşamayan, hayıflanmayan yoktur sanırım. Elbette bazı şeyler nasip ve kısmet meselesidir, elbette olanda hayır vardır; ama bu mevzu -farklı şekillerde gerçekleşse de- pek çoğumuzun hikâyesidir. Kadere müteallik konularda “keşke” demek hoş karşılanmaz. Ancak ele geçen fırsat ve imkânları...