eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara
Açık
30°C
Ankara
30°C
Açık
Salı Açık
31°C
Çarşamba Açık
31°C
Perşembe Açık
30°C
Cuma Açık
31°C

Nilüfer Canat Sürekli: Kaliteli okuma, planlanmış okumadır

Nilüfer Canat Sürekli: Kaliteli okuma, planlanmış okumadır
20.11.2021 18:15
0
A+
A-

SUNUŞ:

Bu haftaki röportajımızı Dr. Nilüfer CANAT SÜREKLİ ile yaptık. Kendisi siyaset bilimci. Mülki amir kadrosunda görev yapmış. Okumayı bir hayat tarzı haline getirmiş bir isim. Bir entellektüel. Aynı zamanda görev yaptığı yerlerde okuma üzerine özel çalışmalar yaptırmış bir isim. Birikim ve bilgileri ışığında gelecek nesle örnek tecrübeler aktaracak isimlerimizden birisi. Bu röportajı ilgilerinize sunuyoruz.

Nilüfer CANAT SÜREKLİ ile RÖPORTAJ:

Maarifin Sesi: Okuma nedir, kaliteli bir okuma nasıl yapılmalıdır?

SÜREKLİ: Okuma kısaca dijital veya basılı kaynaklardan verileri elde etme işlemidir.

Kaliteli bir okuma öncelikle planlanmış zamanda ve yerde yapılan okumadır. Araya sıkıştırılmış, televizyon izlerken veya birini dinlerken yapılan okuma kaliteli bir okuma değildir.

Maarifin Sesi:  Türkiye’de okuma alışkanlığını yeterli buluyor musunuz? Geliştirmek için sizce neler yapılmalıdır?

SÜREKLİ: Son yıllarda teknolojideki gelişmeler, Türkiye’ deki okuma alışkanlığını daha da azalttı. Özellikle sesli kitapların da yaygınlaşmasıyla insanlar kitap okumak yerine aynı kitabı dinlemeye yöneldi. Okuma alışkanlığını geliştirmek için bu konuda kamu spotları veya diğer kitle iletişim araçları yoluyla özendirme yöntemleri kullanılabilir.

Maarifin Sesi: Okuma eğitimi için önerileriniz nelerdir?

SÜREKLİ: Okuma eğitiminin başarılı olması ilk ve ortaöğretim çağındaki öğrencilerin bu konuda bilinçlendirilmesi ve okuma alışkanlığının erken yaşta kazandırılmasıyla mümkündür. Bu da müfredata okumaya ilişkin etkinlikler eklemek veya var olan etkinlikleri artırmak yoluyla veya öğretmenlerin teşvikiyle yapılabilir.

Maarifin Sesi: Kendi okuma yöntem ve zamanlarınızı anlatabilir misiniz?

SÜREKLİ:  Ben bir kitabı okumaya karar vermeden önce zamanımı planlarım. Kitap okumaya ayıracağım zaman herhangi bir boş zaman değildir. Çünkü okuduğum kitabın her kelimesini, her sayfasını ve her bölümünü anlamak isterim. Okuyacağım kitabı seçerken önceden araştırırım, elime geçen her kitabı hemen okumaya başlamam.

Maarifin Sesi: Bu röportaj için size çok teşekkür ediyoruz.

SÜREKLİ: Ben teşekkür ederim.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.