Küçük Bir Test 1- GÖREV ÖNCESİ HALİ a) Koltuk peşinde koşan b) Koltuktan korkan kaçan c) Koltuğu peşinden koşturan 2- GÖREV TEKLİFİ KARŞISINDAKİ HALİ a) Hemen koşturan b) Bahane uyduran c) Sorumluluk alan 3- KOLTUĞA OTURMA GAYESİ a) Koltuğa oturmuş olmak b) Koltuğu çıkarına kullanmak c) Koltuğun hakkını vermek 4-...
Eğitim yöneticisi; görev yaptığı teşkilat veya kurumda, belirlenmiş olan hedefler doğrultusunda eğitimin niteliğini ve niceliğini artırmaya yönelik çalışmaları sevk ve idare eden kimsedir. Merkezden taşraya farklı ünvanlara sahip olan eğitim yöneticilerinin görev ve sorumlulukları bulundukları konuma göre yasal çerçevede belirlenmiştir. İyi bir eğitim yöneticisi olmak için öncelikle iyi bir birikim...
Toplumun ıslahına ve ifsadına sebep iki sınıf insandan söz edilmektedir. Islah edenler; İnandım deyip, emir olunduğu gibi dosdoğru olanlar ile hakkı ve sabrı tavsiye edenlerdir. İfsat edenler ise sureti Hak’tan görünüp Hak’tan sapanlar ve saptıranlardır. Bu hakikat Asır suresinde şöyle ifade edilmiştir. “Asra yemin olsun ki, insan mutlaka ziyandadır. Ancak...
Liyakat, bir kişinin bilgi, beceri, deneyim ve özelliklerine göre bir göreve veya pozisyona atanmasını ifade eder. Bu kavram kişinin herhangi bir statü için gerekli olan tüm özelliklere layık olma durumu, nitelik ve yetenek olarak aynı şartlara haiz kişilerin eşit koşullarda değerlendirilme süreci olarak tanımlanmaktadır. Ayrıca “işe en uygun kişinin seçilmesi;...
Dünün, bugünün ve yarının tüm toplumlarında en önemli beşerî kaynak, yetişmiş insan gücüdür. Tarihte inanmış, iyi yetişmiş, tecrübe ve birikimi en üst düzeyde olan insanlar topluma yön vermiştir. Büyük Selçuklu, Anadolu Selçuklu ve Osmanlı devletleri ile Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşlarında davasına inanmış, adanmış, tecrübe ve birikimleriyle topluma yön vermiş insanlar rol...
Daha önce 6 bölümde 40 madde halinde yazmış olduğum müdür ve yönetici olmak isteyenlere yönelik tecrübelerimi aktardığım bu yazı serisinin 7. Bölümüne 41. Maddeden başlayarak devam ediyorum. Bu yazı serisini bir mukaddime ile bitiriyorum. Bundan sonra da yine eğitim ve diğer konularla ilgili yazılarımızla devam edeceğiz inşallah… 41. BOŞ VAKİT...
Daha önce 5 bölüm de 35 madde halinde yazmış olduğum müdür ve yönetici olmak isteyenlere yönelik tecrübelerimi aktardığım bu yazı serisinin 6. Bölümüne 36. Maddeden başlayarak devam ediyorum. Bu yazı serisi tahminim 7. Bölümde bir mukaddime ile bitecek. Daha sonra diğer konularla ilgili yazılarımızla devam edeceğiz inşallah… 36. ASTLARINIZA GÜVEN...
Daha önce 3 bölüm şeklinde yayınladığınız müdür ve yöneticilere tavsiyeler adlı makalemizin bugün 4. bölümünü yazdım. Konuyla ilgili önceki makalelerimi okuyan arkadaşlardan almış olduğum “Hocam sizin yazdıklarınızdan istifade ederek seminerler veriyoruz.” demeleri yazmaya biraz daha teşvik etti. Önceki bölümlerde 23 madde yazmıştım. Şimdi, kaldığımız yerden müdür ve yönetici olan ve olmak isteyen...
Eğitim tarihimizde, eğitim bilimleri ile ilgili ilk ve doğrudan fikir üreten kişi olan Farabi: Eğitimin nihai amacının “İnsanın mutluluk sırrına erebilmesi, kendisi ve çevresi için faydalı hale gelebilmesini sağlamak” olduğunu söyler. Bu amaç doğrultusunda eğitimde yönetimin önemine vurgu yapan şu sözleri söylemiştir: “Hane reisleri aile bireylerinin, öğretmenler ve idareciler kendilerine...
YÖNETİM TECRÜBELERİ (3) Daha önce “öğretmen yetiştirme” üzerine yazdığım yazıyı okuyan bir Millî Eğitim Müdürü arkadaşımız, “Mustafa hocam; nefesini boşa yorma, bahsettiğin konuları yetkililer de biliyor ama çözüm üretmek işlerine gelmiyor” anlamına gelebilecek sözler söyledi. “Olabilir” dedim. Bu tür konularda bize düşen, karınca misali ateşe su taşımaktır. Bu şekilde yazılan...
Değerli okuyucularım; geçen hafta “Millî Eğitim Bakanlığı’nın, hatta tüm kamu kurum ve kuruluşlarının taşra teşkilatlarında yönetici olmak isteyenlere” yönelik tecrübe aktarımlarımı içeren yazım için oldukça güzel geri dönüşler oldu. Bu yazımda da aynı konuda tecrübe aktarımına devam edeceğim. Ancak bahsi geçen yazımla ilgili olarak arkadaşlarım ve okuyucularımdan gelen bazı yorumlara...