Etiket: irfan

Bir medeniyetin kendi varlığını sürdürme biçimi, değerlerini ve birikimini sonraki nesillere nasıl aktardığıyla yakından ilişkilidir. Bu aktarım sürecinin odağında ise ya mekanik bir “öğretim” faaliyeti ya da bütüncül bir “terbiye” süreci yer alır. Birincisi, zihni malumatla doldurmayı hedeflerken, ikincisi ruhu ve karakteri bilgiyle yoğurarak bir “insan” inşa etmeyi amaçlar. Modern...

13 eylül 2025 cumartesi günü bu kadim payitaht şehri Konya’ya günü birlik bir ziyaret gerçekleştirdik. Seyahatimiz bize Konya’nın Orta Anadolu’da parlayan yıldız kültür başkenti olduğunu pek cephesiyle ıspat etti. Seyahatimize Çizgi Kitabevi ile başladık. Yazma Eserler Kurumu Konya Bölge Müdürlüğü de ziyaretimizde önemli bir durak oldu bize. Çizgi Kitabevi’nden birlikte...

Şiirimizin yüreklerimizde gürleyen gür sesi, hakkı söylemekten asla çekinmeyen, güzel Türkçemize sahip çıkan yiğit bir dostum idi Yavuz Bülent Bakiler. Onun, ‘Duvak’ şiir kitabı ilk çıktığında bir çırpıda okuyup içindeki şiirleri ezberlemiştim. Yumrukları memleket kadar büyüktü onun. Yüreği de o kadar büyüktü Yavuz Bülent Bakiler’in. Doğulu çocuk : Dost canlısı...

Bugünün eğitiminde sıkça dile getirilen bir sorun var: bilginin tek başına yeterli görülmesi. Oysa kuru bilgi, gönüllere dokunmadıkça ve irfanla yoğrulmadıkça bir değer üretmez. Bir öğretmen olarak en büyük arzum, öğrencilerimizin sadece sınav başarılarıyla değil, aynı zamanda hayatı kavrayışları, erdemli duruşları ve adalet anlayışlarıyla da öne çıkmalarıdır. Elbette akademik başarı...

Eğitimin genellikle standart testlere, mesleki eğitime ve bilginin hızla tüketilmesine indirgendiği bir çağda, Türkiye’nin en derin düşünürlerinden ve entelektüel devlerinden Cemil Meriç’in sesi güçlü ve yerinde bir uyarıyla yankılanıyor. 20. yüzyılın en etkili Türk aydınlarından biri olan Cemil Meriç (1916–1987), eğitim, kültür ve entelektüel kimlik üzerine tartışmalarda merkezi bir konum...

Vahiyle ve kâinattan süzülüp gelen bilimlerle insana akan bilgi, akıl ve kalp kapılarından kabul edilir. Vahiy ve fenlerden gelen bilgiye beyan, akıl şubesinin beyanı yorumlamasına burhan, kalp tarafının beyanı işlemesine irfan deriz. Beyan, burhan ve irfan hep birlikte gerçeği/hakikati/hidayeti ortaya koyarlar. Eğitim yolunda insan, bir kuşun kanat çırpması gibi akıl...

İrfan, sözlükte mastar olarak “bilmek, tanımak, ikrar etmek”, isim olarak “bilgi” anlamına gelen irfân (ma‘rifet) kelimesi, ilimle eş anlamlı gibi kullanılmakla birlikte aralarında bazı farklar vardır. İlim tümel ve genel nitelikteki bilgileri, mârifet tikel, özel ve ayrıntılı bilgileri ifade eder. İlmin karşıtı cehil, mârifetin karşıtı inkârdır. Bu sebeple ilim kelimesi her...

1. Yazıdan çok söze önem vermiş bu yüzden sözlü geleneği çok zengin ve çeşitli olan bir milletiz. Halk arasında yaygın şekilde söylenilen deyimler, atasözleri, ninniler, masallar, ağıtlar…sözlü geleneğimizin en önemli ürünleridir. Zaman içerisinde bunlar yazıyla geçirilmiş olsalar bile kaynakları ve özellikleri itibariyle sözlü geleneğe aittirler ve bu özellikleriyle zihinlerimizde yaşamayla...

İnna lillah ve inna ileyhi raciûn. Allah’tan geldik ve yine Allah’a döndürüleceğiz. Türkiye’nin kültüre bakanı, fikir ve ilim adamı, ömrü hayatı ilim irfan hizmetleriyle geçen, kalem ve kelim üstadı D. Mehmet Doğan, Hakk’a yürüdü. Cenabı Mevla’dan rahmetler niyaz ediyoruz. Batılılaşma ihanetini deşifre eden, kültür ve kimlik yoluyla milletimizin var oluş...

Eğitim eskiden beri güzellikleri, yararları ve katkılarının yanında zorluğu, bıktırıcılığı ve çekilmezliği de dillendirilen bir alan olmuştur. Öğreten de öğrenen de insan olunca, insanî her durum eğitime yansımıştır. Öğretmekten, öğrenmekten ve okumaktan zevk alanlar kadar; uzaklaşanlar, bıkanlar, bıktıranlar vardır. Hasılı zıtlıklar meydanıdır eğitim. Ülfet ve nefret, kifayet ve zafiyet, ziyafet...

Ruh bedenden sıkılır bazen. Sebepsiz sanılan bu sıkıntıların çoğu, amaçsızlığın doğurduğu anlamsızlıktandır. Ya da şimdilerde olduğu gibi, aklı ve kalbi kuytu bir köşeye koyarak bedensel haz ve zevkleri amaç haline getirmektendir. Hırsla… Bilinmez ki, bedene mahkûm olanların hazzı çoğaldıkça, akıbet ancak acıdır. Ve ne gariptir ki, hazzın acıları çoğaldıkça zevk...