Eğitimin öznesi öğrencilerimiz için en iyi hizmeti sunabilmenin yolu onları detaylı tanıyabilmekten geçiyor. Eğitim kurumunun çatısı altında yolculuğu başladığı andan itibaren yola izlerini bırakmaya başlıyor. Bu izleri derleyip toparlamak, anlamlı verilere dönüştürmek ve gerektiğinde ilgilisi ve yetkilisi ile bu verileri paylaşmak, öğrenciye daha iyi bir eğitim hizmeti sunabilmenin gereklerinden...
Ali Haydar Bey (Taner,1883-1956) Darülfünun’da görev yaptığı dönemde pedagoji, ruhiyat ve tecrübi pedagoji alanlarına eğilmiş, o günkü adıyla eftaliyat derslerini okutmuştur. Zeka araştırmaları ve zekanın tanılanmasına dair makale ve eserlerine bu dönemde rastlanılmaktadır. 1920 yılında yayınlanan Talebe Sicil Defteri Maarif Vekaleti Mektep Müzesi tarafından ortaokul ve liselerde kullanılmak üzere Ali...
Zekâdır hilye-i insânı tezyîne medâr-ı kül Ferâsettir hayat-efzâ gülistân-ı hısâle gül İnsan, var olduğundan beri varlığın gizemini sorguluyor. Gökte geceleri beliren ışıkların her biri birbirinin aynı mı? Gündüzleri nereye gidiyorlar? Güneşten niye saklanıyorlar? Gündüzün sahibi güneş, hepsinden güçlü mü? Yüzümüzde tebessüm güneşleri açtıran ilkel sorular… Binlerce yıllık gözlem, araştırma ve...
Zekanın tanımı akademik ve entelektüel çevrelerde 20. Yüzyıl öncesinde tartışılmaya başlamıştır. Bununla birlikte zihinsel kabiliyetlerin tanılanması için uygulanan ilk testlere de zeka testi denilmekten geri durulmamıştır. Diğer yandan farklı yeteneklerin ölçülmesi için pekçok kültürde farklı uygulamalara rastlanılmaktadır. Zeka ve yetenek testlerinin Avrupa ve Amerika bilim çevrelerinde tartışılmaya başladığı, ilk uygulamaların...
Zeka, yetenek, kabiliyet ve istidatları tanıma gayretlerinin geçmişi insanlık tarihi kadar eskidir. Uygun işe uygun adam bulma ihtiyacından doğan ilk sınavların M.Ö. 2200 yıllarında Çin’de yapıldığı öne sürülür. Çin hanedanının ülkeyi yönetmede yetenekli memurlar istihdam etme ihtiyacı, dönemin yöneticilerini bu sınavlara yöneltmiş ve uygulama binlerce yıl devam etmiştir. Çağlar boyu...