Etiket: Davranış

Kudüs’ün değeri ve önemi toplumumuzda yeterince bilinmiyor. Bu ilgisizliğin arkasında sekülerleşmenin etkisi, tarihin Batı merkezli yazımı ve zihinsel sömürünün büyük payı var. Kasıtlı söylemleri bir kenara bırakırsak, Gazze direnişinin yazılı ve görsel medyada yer bulduğu seküler dil ciddi bir tahribata yol açıyor. Son aylarda iyice belirginleşen bir durum bu: Kudüs,...

İslam İktisadı Eğitimi-Öğretimi-4 –Devam- Örf-Âdet İslam iktisadı, problemlere çözüm üretirken İslam hukukunun kaynaklarını kullanır. Bu kapsamda kullanılan delillerden biri de “örf”tür. İktisadi meseleye İslam hukukunun birincil kaynaklarında çözüm bulunamamış ise ikincil kaynaklarından örfe müracaatla çözüm üretilebilir. Sözlükte “bir toplumda, bir toplulukta eskiden kalmış olmaları dolayısıyla saygın tutulup kuşaktan kuşağa iletilen,...

Okullar açılıyor. Bu demektir ki okula yeni başlayan öğrencilerin okuyup yazmayı öğrenme, diğerlerinin kendilerini geliştirme ve yetiştirme mücadelesi başlıyor. Anneler, babalar, öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri ve eğitim öğretim sürecinde yer alan herkes heyecanlı ve telaşlı bir koşuşturmaca içerisinde. Bu süreçte velileri, öğrencileri, öğretmenleri, okul yöneticilerini, çevreyi ve tüm paydaşları her...

Öğretmenliğimin ilk yıllarında bir mülakat için Ankara’ya gitmiştim. Mülakatın sonunda komisyon üyelerinden birisi “Edebiyat öğretmenisin, mutlaka kitap okuyorsundur. Son okuduğun kitabın adını söyler misin?” dedi. Cevap olarak okuduğum herhangi bir kitabı değil, gülüşmelere yol açsa da henüz üç yaşında bile olmayan kızıma okuduğum kitabın adını söyledim: Kırmızı Başlıklı Kız. Doğruydu,...

“İlim meclislerinde aradım, kıldım talepİlim geride kaldı ille edep ille edep.”(Yunus Emre) Toplumsal çürüme yaşadığımız bir gerçeklik. Çürüdüğümüzü kabullenip, içimize çekilmek mi gerekir, yoksa çaresini arayıp, önümüze çıkacak aydınlık bir yoldan yürümek mi? Toplumsal çürümenin görünür yüzü sosyal ve kültürel yapı taşlarının bozulup yozlaşması. Çürümeyi ve kokuşmayı tetikleyen etkenlerden bazılarını...

SUNUŞ: Bu haftaki röportajımızı Prof. Dr. Cağfer Karadaş ile yaptık. Bir kelam hocası olarak ilmi meseleler üzerine yazdığı otuz kadar eseri olan, farklı alanlarda genişçe etkileşimi olan çok yönlü bir kişilik. Zengin bir görev ve çalışma müktesebatı mevcut. İlmi meseleler üzerine, ders, konferans, televizyon programları yoluyla görüşlerini kamuoyu ile paylaşmakta....

Yeryüzünde halife olarak görevlendirilen insan Kur’an-ı Kerim’de biyolojik, psikolojik, sosyolojik planda ele alınır. Kendisine doğru yol gösterilmiş, böylece değerlerin bilincine varmasını ve onlardan ahlâk kanununun buyurduklarını, aynı zamanda kendisinin de iyiliğine olanları seçmesini sağlayacak şekilde donatılmıştır.  İnsanın bedeni ve ruhi yönü farklı ihtiyaçlara sahiptir. Bedeni oksijen, hidrojen, kalsiyum, magnezyum, demir,...

SUNUŞ: Bugünkü röportajımızı kıdemli bir maarif adamı Yusuf Dursun hoca ile yaptık. Kendisi şair yazar, maarif adamı, edebiyatçı. Yarım asrı bulan kalem serüveninde 42 yıl fiilen yaptığı muallimlik ve bir yazar olarak maarifçiliği çok önemli bir yer işgal etmekte. Eserleri İngilizce, Farsça, Arapça, Azerbaycan Türkçesi, Malayca, Boşnakça ve Arnavutçaya çevrilmiş...

SUNUŞ: Bu haftaki röportajımızı Serdar Biler ile yaptık. Kendisi çok yönlü bir eğitimci, maarif adamı. Edebiyatçı. Öğretmen. Dershaneler, soru hazırlama, redaksiyon gibi eğitimin çok farklı bir alanında bulunmuş, çalışmış bir isim. Müktesebatında hukuk tahsili de mevcut. Çalışmalarını halen Ankara’da sürdürmekte. Kendisiyle yaptığımız röportajı istifadelerinize sunuyoruz. Serdar BİLER ile Röportaj Maarifin...

Kelimeler düşüncenin yapı taşlarını teşkil eder. Düşünceler ise, kelimelerle oluşturulmuş, eşya, nesneyi ve dünyayı  anlayıp algılama, ifadelendirme ve anlamlandırma çabamızın analiz ve sentezlerinden oluşur. Bunun için hayatın her aşamasını sürekli bir öğrenme ve anlama haline dönüştürmek gerekiyor. İnsan zekası öğrendikçe gelişme ve genişleme   özelliğine sahip. Bu gelişim için de öğrenmeyi...