Etiket: aidiyet

Din eğitimini yıllardır sadece “ibadet öğretimi” olarak algılayan bir anlayış hâkimdir. Çocuklara namazın rekâtlarını, orucun farzlarını, zekâtın miktarını öğretmek elbette önemlidir. Ancak din, yalnızca ritüel bilgisine indirgenirse öğrencilerin zihninde eksik ve parçalı bir çerçeve oluşur. Çünkü ibadet, ahlakla; ahlak, kültürle; kültür ise kimlikle iç içe bir bütündür. Bu bağın kurulamadığı...

Zamanın asır, yıl, ay, hafta ve gün gibi parçalara bölünüp düzenli bir sırayla gösterildiği çizelgeye takvim, bir takvimin başlangıcına ise yılbaşı denmektedir. Milletlerin takvimleri inanç ve kültür yapılarına göre   farklılık arz etmektedir.  Müslümanların takvimi; ayın dünya etrafında dönmesiyle hesaplanan, Peygamberimizin Mekke’den Medine’ye (M.622) hicretini milat kabul eden Hicri/Kameri takvimdir. Hicri/Kameri...

Sezai Karakoç’un tespitine göre, Cumhuriyet sonrasında iki farklı grup ortaya çıkmıştır: biri “halkı olmayan aydın”, diğeri ise “aydını olmayan halk”tır. Erken Cumhuriyet döneminde, toplumsal yapının birçok unsuru gibi eğitim de “halkı olmayan aydınlar” tarafından şekillendirilmiştir. Halk, başlangıçta bu eğitime direnç göstermiştir çünkü dayatılan eğitim, bireyi kendi köklerinden kopararak yabancılaştırmayı amaçlıyordu....

Son yıllarda Türkiye’den Avrupa’ya göç etmek isteyen gençlerin sayısında belirgin bir artış gözlemlenmekte. Küreselleşme ve sosyal medyanın da baskın etkisiyle birlikte ekonomik belirsizlikler, işsizlik oranlarının yüksek olması, eğitim sistemine yönelik eleştiriler ve daha iyi (!) hayat standartları arayışı, gençlerin göç etme eğilimlerini artıran başlıca faktörler arasında. Türkiye’den bakıldığında “daha iyi”...

Bir dostla sohbet ediyorduk, “Hasbî insan kalmadı” dedi. Yüzüm aniden acıyla kasıldı. Dostumun sözünü reddetme anlamına gelmiyordu. O, öyle anladı. Konuya devam etmeden soru geldi: “Var mı çevrende hasbî adam?” “Çevremizde hasbî adam yoksa en büyük vebal kendimizde” diye düşündüm. Her kuş kendi cinsiyle uçar. Yol yürüdüğümüz, yanında durduğumuz, desteklediğimiz,...

Türkiye’de yeni müfredatla ilgili duyuru ve tartışma öneri bölümleri tamamlandı. Bu müfredatın temel karakteristiğine bir önceki yazımızda değindik. Bir başka asıl ve önemli tarafına bu yazıda değineceğiz. Aslında işin bu tarafı Türkiye’nin varlık meselesidir. Öncelikle eğitimimizin bu alandaki sonuçlarıyla ‘’göz göze’’ gelmek gerekiyor. Bu durum artık bir milli güvenlik meselesi...

Aidiyet, kelime anlamı, ‘mensubiyet’, ‘ait olma hali’, ‘ilişkinlik’ olan bir kavramdır. İlişkilendirme herhangi bir nesneye, insana, topluluğa, gruba ya da sosyal bir kategoriye olabilir. Bu durum insanın ilgisi nispetinde genişletilebilir. Bir yere ya da gruba yoğun duygularla bağlı olmak, kendisini o yere mensup hissetmek şeklinde de anlaşılabilen aidiyet, bireyin en...

İnsanı insan yapan, hatta bir adım ötesinde hakiki kul yapan değerlerin tamamı “ahlâk” başlığı altında toplanabilir sanırım. Öyle ki dinin sahibi olan Allah (cc), Habibi’ne hitaben “Şüphesiz ki sen yüksek bir ahlâk üzeresin” buyurmakta, Muhatabı (sav) dahi “Güzel ahlâkı tamamlamak üzere gönderildiğini” beyan etmektedir. Aynı Resul (sav), arkadaşlarının “İmanı en...

Ülkemizde yaşanan kimlik sorununu anlamak, iki yüzyıllık modernleşme serüvenimizi incelemeyi gerekli kılar. Zira her toplumsal sorunun son çözümlemede geçmiş ile gelecek arasındaki mücadelede yattığını kabul ettiğimizde, Anadolu insanının hikâyesine karşılık gelen kültürel coğrafyasını sancılı biçimde hala aramaya devam ettiğini görebiliriz. Tanzimat’tan beri hayatımızda kaybolan şeylerin ardından duyulan üzüntü ile yeniye...

El Bab, Halep, Afrin’de oluk oluk kan akar, Yüreğim yangın yeri, özümü ateş yakar… Öksüz, garip, yetimler yollarımıza bakar, Koşar gider Mehmedim, kalbinde izzet, vakar… Suriye dağlarında şimdi kadınlar ağlar, Dökülen her bir damla yüreğimizi dağlar, Ölenimiz şehittir, gazidir kalan sağlar, Müminlerin yüreği, birbiri için çağlar… Bu ümmet bir oldukça,...

Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Kimlik Oluşturamamış ya da Bu Yola Girememiş Gençler: Kimlik oluşturma orta ergenlik (15-16 yaşları) döneminde başlar, 20’li yaşların ortasında tamamlanır. Ergenler, kimlik oluşturma yönünden üç kısma ayrılırlar. Bunlar: Kimlik oluşturma çabasında başarılı olmuş;Kimlik oluşturmada başarılı olamamış;Uyarılmadığı ve hazır hale getirilmediği için kimlik oluşturmaya yönelememiş olanlardır. Kimlik oluşturamamış...