Son yıllarda, “homo economicus” kavramı — insanı ekonomik teşviklerle hareket eden, rasyonel ve çıkarcı bir varlık olarak gören anlayış — dünya genelinde eğitim sistemlerine giderek daha fazla nüfuz etmektedir. Bu yaklaşım, verimlilik, rekabet ve ölçülebilir sonuçları ön plana çıkarırken, eğitimi bir işlemsel sürece indirgeme riskini taşır ve onun daha geniş...
“Bugün dünyanın hemen her yerindeki insanın Afrika’ya dair algısı, sömürgeci diliyle oluşmaya devam etmektedir. Bu algıda geleneğin, kötünün, yokluğun, barbarlığın, gelişmemişliğin, eğitimsizliğin, cehaletin, tuhaflığın, ilkelliğin ve kabalığın merkezinde Afrika yer almaktadır. Afrika’yı dünyanın en yetersiz, en çirkin ve en kaba insanlarının yaşadığı kıta yapan da; insanlık serüveninde yaşanan başarısızlıkların kıtası...