18. yüzyıldan itibaren Batı’da Aydınlanma düşüncesi, insan aklını mutlak bir otorite olarak yüceltti. Kültür, gelenek ve din, toplumsal hayattan birer birer çekilirken eğitim de bu sekülerleşmenin en açık biçimde hissedildiği alan oldu. Artık hayatın merkezinde ilahi bir ölçü değil, insan aklının sınırları bulunuyordu. Bu dönüşüm, eğitim anlayışına da yansıdı: teori...
Son günler sahte diploma olayı patlak verdi. Adeta kamuoyu bununla çalkalanıyor. Türkiye’de birçok kişinin sahte diploma aldığını ve bununla kariyer yaptığı tespit edildi, belirlendi. Ayıkla pirincin taşını veya çık işin içinden, çıkabilirsen! En azından bu yönde ciddi iddialar var. Bir zamanlar Mısır’da okurken (Ezher) aramızda aylak gezen birisi vardı. 300...
Bilgi, tecrübe, ahlak sahibi olmak yerine diploma öne çıktığından beri kağıda yani kırtasiyeye değer verir olduk. Bu süreç sınıfta kalmanın, (sınıf tekrarının) kaldırılması ile başladı. Öğretmen olduğum yıldan (1987) bu yana MEB, Bakan ve bürokrasisi, bir öğrencinin devlete maliyeti şu kadar diyerek sorumlu geçmek, şartlı geçmek, ÖKK ile geçmek gibi...
1 Milyon 225 Bin 981 Okul öncesi, 5 Milyon 328 Bin 391 İlkokul, 5 Milyon 221 Bin 669 Ortaokul, 6 Milyon 318 602 Lise ve 1 Milyon 112 Bin 305’i de Özel okullarda olmak üzere toplam 18 Milyon 85 Bin 943 öğrenci ve 1 Milyon 112 305 Öğretmen ile 2024...
İrem’in Mürüvvetnamesi Klasik sistemimiz içerisinde talebenin bir hoca ve hocalarından aldığı çalışma, rivayet yapma, istinsah(çoğaltma), öğretmenlik, hocalık gibi vazifeleri yapabilme yeterliliğine sahip olduğuna dair verilen yetki belgesinin adıdır, icazet. İcazet, veren hocanın mührünü taşıdığı için aynı zamanda hocanın itibari teminatı anlamına gelmekteydi. Öğrenci/talebe için icazet aldığı hocanın itibarı kendisi için...
Yakın dönem düşünce hayatımızın önemli isimlerinden Peyami Safa’nın, Yeni Mecmua gazetesinin 20 Haziran 1942 tarihli nüshasında yayınlanan yazısı tam da bugünlerde mezuniyet heyecanı yaşayan üniversite öğrencilerine ders niteliğinde. Aradan geçen bir asra yakın zamanda halen güncelliğini ve anlam derinliğini koruyan bu yazıyı bütün mezunlara ve alakadarların bilgisine sunuyoruz: Salâhiyetim olsaydı,...
Gençleri manevi yönden eleştiren insanlar kendilerinin buna sebep olduğunu kabul etseler iyi olacak. Önce bu konuda anlaşalım… Başka bir şey daha var iyi olacak olan… Gençlerin kendilerini yetiştirmeleri… Eskiden liseyi bitiren, ondan önce ortaokulu bitiren, ondan daha önce ilkokulu bitirenin iş sahibi olduğu bir ülkede yaşıyoruz. Gençler sanıyorlar ki, üniversiteyi...
Üç yıl önce ünlü otomobil markalarından birinin servisinde çok sayıda mühendis ve teknik personele liderlik eden bir yöneticiyle tanıştım. Kahvelerimizi yudumlarken “Hoca’m, ben ilkokul mezunuyum.” dedi. Şaşırdım. Kısaca hikâyesini anlattı: “İlkokulu bitirdikten sonra çırak olarak bir tamirhanede çalıştım. Askere gittim. Döndüğümde bu servise girdim. Kademe kademe ilerledim. Usta, ustabaşı, şef...
Okuyan insanların en belirgin özelliği adil olmalarıdır. Okuyan yani ilim tahsil eden insanların… Diploma için okuyanın da onunla birlikte kitap okuyanın da, tabiatı okuyanın da, bir sarraf hassasiyeti ile insanları okuyanın da, hepsinin adil olması beklenir. Adalet sadece yöneticilerden, hakimlerden beklenmez. Bir baba da adil olmalıdır, ana da, öğretmen de,...
Salgın/pandemi süreci insanlık ailesi için yeni bir deneyim ve yeni bir süreç sunuyor. Bu süreçten dersler çıkarmamız gerekiyor. Bu derslerden ilki, eğitim ve iş hayatını yeni şartlar ışığında yeniden düzenleme gereğidir. Kucağımızda bulduğumuz soru su: Virüs ortamında iş hayatını nasıl düzenlemeli ve eğitimi nasıl yönetmeli? İslam dünyası esasında 100 yıldır...