Teknoloji

İlkokul birinci sınıfı bitirdiğim ilk yaz tatilinde aynı zamanda Kur’an kursuyla da tanışmış oldum. Bir taraftan elif, be, te… harflerini öğrenmeye çalışırken bir taraftan da rahmetli Çangal Hoca1, otuz üç farzı öğretmeye çalışıyordu. Köyümüzde kız erkek Çangal Hoca’da okumayan neredeyse yok gibiydi. Hiç de maddi beklentisi olmadan meccanen okuturdu. Benim...

Okulun gezi kulübünden sorumlu üç öğretmenden biri olarak 2025 Kasım ayının yirmisinde, öğrenciler pek gönüllü olmasalar da, yarım ağız Edirne gezisine razı olmuşlardı. Tur şirketinin kendimizi uzay mekiğinde gibi hissettiğimiz yüksek, aracın ön camı köşeli rahat otobüsüne yerleşerek Darıca’dan Edirne’ye doğru ilk seyahatime başlıyorum. Benim ilk gidişimdi öğrencilerin pek çoğunun da ilk gidişi…...

Mehmet Doğanın bize tuttuğu Ayna, Dil, Kültür, Yabancılaşma Ayna yokken insan herhâlde kendini başkaları gibi sanıyordur sadece onlara bakmaktan. “Kendi”ni, üzerinden tanımlayabileceği başkalarıyla arasındaki fark ve benzerlikleri bilmiyordur zira başkalarının yanı sıra kendini de görmesi gerekir. Fakat göz için “kendi” bakış açısı dışındadır. İnsan kendini görebilmek için bir yansıma arar,...

Eğitim dünyasında son yıllarda çocuk ve gençlerde dikkat dağınıklığı, öfke kontrolü zayıflığı, empati eksikliği, sosyal iletişim güçlükleri ve kaygı gibi davranış temelli sorunların arttığı gözlemlenmektedir. Bu tablo, öğretmenleri ve aileleri çözüm arayışına yöneltirken, müfredatta çoğu zaman ikincil planda bırakılan fakat etkisi bilimsel olarak da güçlü biçimde ortaya konmuş bir alan...

Karahanlılar Bilgi Şöleninin Ardından: KIRGIZİSTAN VE ÖZBEKİSTAN İZLENİMLERİ Türkistan’ın kadim şehirleri bazen bir sempozyum vesilesiyle, bazen beklenmedik bir davetle, bazen de gönlün çağrısına uyarak insanı kendisine çeker. 15–21 Ekim 2025 tarihlerinde Kırgızistan Oş Devlet Üniversitesi ile Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi’nin ortaklaşa düzenlediği Uluslararası Mâverâünnehir’den Anadolu’ya İslâm Âlimleri II: Karahanlılar Dönemi bilgi şöleni de bizler için böyle bir çağrı oldu. Türkistan coğrafyasının...

Zamanın saklandığı sırlı bir sandıktır her kitap… Kitap okurları, bulundukları şuur, idrak ve bilgi basamağına göre o sırrın peşine düşen kâşiflerdir. Kendilerinin ve olup biten her şeyin genetik kodlarını çözme arzusuyla peşine düştükleri “sır” çoğunlukla insan eliyle kendilerinden evvel çözüldüğünü hissettikleri ve kitap okuyarak kolayca ulaşacaklarını düşündükleri, hissettikleri ama adını koyamadıkları beşerî, yaralı, yamalı, yalanlı...

Avrupalıların Afrika ve Amerika’daki eski sömürgelerinde kullandıkları temel araçlardan biri eğitimdi. Misyoner okulları aracılığıyla, sömürgeleştirdikleri toplumlara kendi dillerini, dinlerini ve “medeni” değerlerini dayatıyorlardı. Aynı zamanda halka, kendi tarihlerinin ilkel ve inançlarının bâtıl olduğu öğretiliyordu. İtiraz etmek neredeyse imkânsızdı; her karşı çıkış, fiziksel ceza veya toplumsal dışlanmayla bastırılırdı. Günümüzde ise modern...

Türk tarihinin derinliklerine bakıldığında, bu coğrafyada yüzyıllar boyunca sayısız müstesna şahsiyetin yetiştiğini ve onların milletin kaderine yön veren hizmetleri ve bıraktıkları kalıcı eserlerle kültür tarihimize mühim katkılarda bulundukları görülmektedir. Bu tarihî simaların hayatları incelendiğinde, yalnızca dönemlerine değil, sonraki nesillere de ışık tutacak pek çok ibretli hadisenin ve örnek teşkil eden davranışı bizlere...

Londra’dan yayın yapan El-Hivar Kanalının İstanbul bürosuna Evrak Türkiye (Türkiye Dosyası) programına katılmak için uğramıştım. Orada ilmi çalışmalarıyla bilinen ve tanınan Ahmet Turan Arslan Bey ile karşılaştık.  İmam Birgivi’nin Arapça alanındaki yeri üzerine doktora çalışması yapmıştır. Emekli olmadan evvel Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinde idari görevlerde bulunmuştur. Halen de bu kurumda dersler vermeye devam...

Osmanlı Devleti, içten ve dıştan gelen hücumlar, oyunlar, kumpaslar neticesinde yıkılmış bir devlettir. Büyük devletlerin büyük haini olur. İhanetin büyüğü de içeriden gelir. Bu bağlamda Bürütüs sadece Roma’da görülmez bizde de epey Bürütüs vardır. M. Kemal’in Gençliğe Hitabe’sinde bahsettiği “dahili bedhahlar”la aslında bu hainler kastedilir. Lisede İnkılap Tarihi öğretmenimiz bir...

Hz. Aişe Validemize sormuşlar: Peygamberimizin ahlakı nedir? O da gayet öz ve özet bir cevap vermiş: Kur’an’dır. (Müslim, Müsafirin 139). Demek ki Kur’an-ı Kerîm, Rahmet Peygamber’inden itibaren hayata ve davranışa yansıyan bir kitap olup müslümanın hayatının ölçüsü, rehberi ve ilham kaynağıdır. Böyle olunca da herkes tarafından anlaşılması ve topluma anlatılması...