eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Etiket: şahsiyet

Son yıllarda ülkemizde, toplumsal söylem alanında dikkate değer bir çelişki yaşanmaktadır. “Yerli ve milli” olduğunu açıkça beyan eden ancak aynı zamanda küreselleşmeyi savunan şair, akademisyen, gazeteci ve entelektüel kimlikli bazı aktörler, kamusal alanda aktif şekilde varlık göstermektedir. Bu durum, hem kavramsal hem de düşünsel düzlemde ciddi bir tutarsızlık barındırmaktadır. Daha...
27.04.2025 00:01
İmam Buhârî tanınmış büyük muhaddis, önemli şahsiyet ve âlim olmakla birlikte, bazı düşünce ve anlayışlarıyla da insan eğitimine ve İslam Düşünce sistemine önemli katkılar sunduğu herkesin malumudur. Ancak geçmişte olduğu gibi günümüzde de onun doğru tanınması ve bilinmesi, onun fikir ve düşüncelerinin doğru bilinmesine bağlıdır. Hayatını incelediğimizde muhaddisliğiyle birlikte örnek hayatıyla da bizler için rehber ve rol model bir şahsiyet olduğu...
17.04.2025 16:55
“Ben eğitimli değilim, herhangi bir alanda da uzman değilim. Ama samimiyim ve samimiyetim en büyük referansımdır.”  Diyen Malcolm X, bütün konuşmalarında, yaşayışında, çalışmalarında samimiydi. Katıldığı konferanslarda, konuşmalarında içten ve samimî olduğu için insanları etkiliyordu. Samimiyet insanın iç ve dış dünyasının bir olması, kalbinde hissettiklerini karşısındakilere olduğu gibi yansıtması, fiil ve...
23.12.2024 00:01
İslam dünyasının 11 asırdır devam eden müzmin problemi akıl ile arasının açılmasıdır. On bir asırdan beri Müslümanlar, beynin düşünme düğmesini çalıştırmamışlar, sadece hafıza kısmını çalıştırmakla yetinmişlerdir. Buna karşılık, Batılılar aydınlanma çağından itibaren, dünya işlerinde bile düşünmeyi ve bilgi üretmeyi ağır bir suç sayan kiliseye karşı çıkarak, özellikle 1789 Fransız ihtilalinden...
12.07.2024 08:00
Oldum olası bu kavramı sevmedim “Affını istemek” olumsuz bir çağrışım uyandırıyor. Sanki yapılan görev bir angarya, bir kahırmış gibi, yaşanan eziyet döneminin sona ermesini istermişçesine “affedilmeyi” talep ediyorsunuz Neden “istifa etmek” veya “görevden ayrılmayı talep etmek” yerine “affını istemek” terimi kullanılsın? Yerleşik bir anlayışa göre, “istifa etmek” özellikle kamu görevinden...
28.06.2024 20:20
Ahilikte kişi, iyi bir esnaf ama kötü bir insan olamaz. Her ikisinin de eş değerde olması yani iyi bir insan ve iyi bir esnaf olması gerekir. İyi esnaf-iyi insan tipinin oluşması, sabır isteyen ve kademeli olarak yapılan bir eğitimle gerçekleşiyordu. İş kurallarının sırasıyla öğretilip uygulanması gibi, ahlak kuralları da ahi...
23.10.2023 14:00
DERSAÂDET YAZILARI- 27 İslâmcı Muhalif Namık Kemal’in Gözünden Osmanlı Eğitim Tarihine Bakış Dr. Hasan YILDIZ “Vatan ve hürriyet şairi” Nâmık Kemâl (1840-188) başta siyasi, iktisadi, içtimaî, tarihi ve edebi alanlar olmak üzere hemen hemen hayatın tüm alanlarında kalem oynatmış yıldız şahsiyetlerdendir.  Onun Osmanlı maarifine ilişkin tespit ve değerlendirmeleri hem önemli...
30.01.2023 22:01
Bireylerin gelişiminin en önemli noktası ailedir. Doğum öncesinde başlayıp ölüme kadar değişen ve gelişen bireyin davranışlarında büyük oranda aile etkilidir. Bireyin akademik başarısı üzerinde de ne etkili faktör anne baba tutumlarıdır. Ailenin bireye karşı tutumu, düşüncesi, davranışı bireyin şekillenmesi üzerinde rol oynamıştır. Anne ve baba ile özdeşlik kuran çocuk anne...
09.11.2022 14:35
Tablo 1: İspirtizma Celsesi             Mahir İz (1895-1974) hatıratında (1990, s. 65-66) böyle bir celseden bahseder. O dönem, medyum denen bir takım ruhları duyarlı zatların etrafında toplanan meraklı arkadaş gurupları ruh çağırma seansları tertip ederler. Mahir İz, böyle bir celsede “Fuzûlî (1483-1556)nin ruhunu çağıralım” der. Ve Fuzûlî çağrılır. Fuzûlî’den zamana...
02.06.2022 00:10
Bence konunun en önemli, en zor tarafı pek çok özelliği sayılan böyle bir gençliğin yetiştirilmesidir. Aşkı, vecdi, aksiyonu, arınmışlığı, şahsiyeti, sistem şuuru, sır idrakı, kendini hesaba çekme ve daha pek çok özelliği edinmiş bir nesli, gençliği yetiştirmek mümkün mü? Bugünkü eğitim felsefemiz ve teşkilatımız içerisinde sayılan bu özelliklerin birkaçını bile...
16.05.2022 14:00
Maarif, ‘marifetler, bilgiler’ anlamına gelmektedir.   Maarif, arefe kökünden gelmekte olup marifetin çoğuludur. Kelime anlamı itibari ile tahsille elde edilen bilgi demektir. ‘Büyük Mevlâna’nın oğlu Sultan Veled’in şu mısraı, farklı bir anlamlandırma gerektiriyor: “Dışı temiz içi paslı olanlara müreccahtır gibi bazı maarif söyler”burada maarifin terbiyevî, eğitici şey anlamına kullanıldığını görüyoruz.’(D.M.D) Maarif...
29.01.2022 08:29