Eğitim, kültürel aktarımı sağlayan, merakı besleyen, eleştirel düşünceyi ve yaşam boyu öğrenme sevgisini geliştiren bir keşif yolculuğu olmalıdır. Ancak dünyanın pek çok yerinde sistem, ezici bir şekilde tek bir ölçüte bağımlı hale geldi: yüksek riskli sınavlar. Eğitimde değerlendirmenin yeri önemli olsa da, sınav odaklı eğitim modeli – müfredatın, öğretim yöntemlerinin ve öğrenci değerinin...
Yıllar geçse de değişen yıllar bazı gerçekleri değiştirmiyor. 2018’deki yazımızı güncel gerçeklerin anlaşılmasına yardımcı olması açısından bazı düzenlemelerle yeniden alakanıza sunuyoruz: Her ülkeyi ayakta tutan, ana omurgasını meydana getiren, zaman zaman sistemine müdahale eden, ana merkezin istikametini tayin eden yapılar vardır. İngiltere’de bu yapıyı kraliyet ailesi temsil eder. Amerika’da muhtelif...
Abdulbaki Değer Sanırım ülkece “odak kayması” yaşadığımızı söylersek abartmış olmayız. Şüphesiz durup dururken yaşanmıyor bu kayma. Diğer taraftan odak kayması tespitinin gereğinden fazla iddialı olduğu da açık. Kime göre, neye göre odak kayması? Hiza taşı hangisi ki öbürü veya öbürleri odak kayması yaşıyor olsun? Ayrıca hiza taşı niye o olsun?...
Kenan Evren okullara zorunlu din dersi getirme fikrini ve kararını bazı gözlemlerine dayanarak alır. Yanlış hatırlamıyorsam onlardan birisi şudur: Laik kesimden gelen birisi olmakla birlikte Kenan Evren notlarını Arapça harflerle tutan ve ötesinde eski kuşaktan biri olarak dini konulara merak salan birisidir. Talebelere sevabına veya vicdanını rahatlatmak için kendi kesesinden...