Etiket: eğitim tarihi

Öğretmen Okulları, öğretmen yetiştirmek üzere bir eğitim kurumu olarak ilk defa 16 Mart 1848’de Darülmuallimin adıyla kuruldu… Darülmuallimin’in ilk Genel Müdürlerinden biri de  Ahmet Cevdet Paşa’dır… İlk önce sadece Rüşdiyelere(ortaokul) muallim yetiştirirken daha sonra Darulmuallimin-i Aliye adını almış ve 1891’den itibaren İptidai, Rüştiye ve İdadi’lere öğretmen yetiştiren, yüksek nitelikli öğretmen okullarına dönüştürülmüşlerdir… 1915 yılında Cumhuriyet dönemindeki son...

Hem yurt içinde hem yurt dışında Osmanlı hükümdarları arasında hakkında en fazla araştırma yapılan isim Sultan Abdülhamid’dir. Osmanlı’nın çöküş yıllarında hükümdar olmasına rağmen onu bunca farklı ve araştırılmaya değer kılan neydi diye düşünmek gerekiyor. Dağılma ve çöküşün 19. yüzyıl başından itibaren görünür hale geldiği dikkate alınırsa Sultan Abdülhamid’i kendisinden önce...

EĞİTİME DAİR-1  Hatırladığım kadarıyla 2006 yılında bir denetim grubuyla Çanakkale İli denetim turnesindeydik. Hafta sonu günlerinden birinde tarihî Gelibolu Yarımadası ve şehitlik ziyaret edilmiş, diğer gün ise Truva, Asos ve Babakale gezisine ayrılmıştı.    Truva ve Asos ziyaretinin ardından denetim grubunu taşıyan otobüs Babakale’deki tarihî kalenin önünde yolcularını indirdiğinde tüm...

Ali Haydar Bey (Taner,1883-1956)  Darülfünun’da görev yaptığı dönemde pedagoji, ruhiyat ve tecrübi pedagoji alanlarına eğilmiş, o günkü adıyla eftaliyat derslerini okutmuştur. Zeka araştırmaları ve zekanın tanılanmasına dair makale ve eserlerine bu dönemde rastlanılmaktadır. 1920 yılında yayınlanan Talebe Sicil Defteri Maarif Vekaleti Mektep Müzesi tarafından ortaokul ve liselerde kullanılmak üzere Ali...

Bir düşünceyi ya gelenekten çıkarıp ona yeni bir format vererek sürüme sokmak ya da bir yeniliğin gelenekle bağlantısını kurmak gerek. İkinci yol yani bir yeniliğin gelenekle bağlantısını kurmak sorunlara yol açabilir; çünkü bir süre sonra zihnin bulanıklaşmasına, ardından, gerçek fikrin ortadan kalkmasına neden olur. Mesela demokrasiden istişareye giden bir yolda...

Türkiye eğitim-öğretim gündemi tarihsel olarak hep yoğun olmuştur. Bunun kabaca iki önemli nedeni var.   Birincisi devletin-toplumun kabulü mümkün olmayan sıkıntılı durumunu tedavi edecek aygıtın eğitim-öğretim olarak kodlanması. Bu yaklaşım eğitim-öğretimi toplumun farklı kesimleri için bir tür sihirli değnek pozisyonuna kaydırıyor. Eğitim-öğretim hem içinde bulunduğumuz sıkıntılı durumları tedavi edecek hem de...

DERSAÂDET YAZILARI- 27 İslâmcı Muhalif Namık Kemal’in Gözünden Osmanlı Eğitim Tarihine Bakış Dr. Hasan YILDIZ “Vatan ve hürriyet şairi” Nâmık Kemâl (1840-188) başta siyasi, iktisadi, içtimaî, tarihi ve edebi alanlar olmak üzere hemen hemen hayatın tüm alanlarında kalem oynatmış yıldız şahsiyetlerdendir.  Onun Osmanlı maarifine ilişkin tespit ve değerlendirmeleri hem önemli...

Mustafa Öcal, Türkiye’nin nerede ise son yarım asrında eserleri, konferansları, tebliğleri, yürüttüğü ilmi çalışmaları ve yetiştirdiği talebeleri ile yer almış bir maarif adamıdır. Resmi künyesinde “din eğitimi” alanı gözükse de aslında tümüyle yoğunlaştığı çalışma alanı maariftir. Maarifin tarihi, tarifi, teorisi, metodolojisi başta olmak üzere tümüyle Öcal Hoca’nın keyfiyet alanı ve...

Aidiyetlerimiz Aidiyet unsurları, milli kimlik, milletin temel değerlerinden yeşerir ve hayat bulur. Bazen millet vicdanına seslenen bir masal kahramanı, kimi zaman hikâyelerimizden yankılanan bir esas oğlan, bazen bir türkü sözü, bir beldeye mal edilen atasözleri, deyişler, terimler olarak ortaya çıkar. Pek çok defa da millet hafızasından süzülen ve ortak akideye...

Mustafa ÖZCAN Tarih, bir yönüyle güncel çekişmelerin, kavgaların geçmişe doğru uzanması ve izdüşümüdür. Bundan dolayı tarihi galipler yazar denmiştir. Bu açıdan da kimi zaman tarih okumalarının güncellenmesi gerekiyor. Merhum Mustafa Müftüoğlu bir zamanlar amatör olsa da çok okunan bir seri yazdı. Yalan Söyleyen Tarih Utansın.   Tarih, yazarlarının adesesine göre değişiyor.  Bazen de...

Burada üniversitenin tarihimizdeki gelişiminin kilometre taşlarına çok kısaca değineceğiz. İlk medreseler; Selçuklularda Nişabur’da (1040), Karahanlılar döneminde Semerkant’ta (1065), Selçuklularda Bağdat’ta Nizamiye medreseleri (1067), Osmanlılarda İznik (1330), Fatih (1471), Süleymaniye (1559) medreseleridir (Ataünal,1993). Osmanlı modernleşme döneminin başında, Mühendishane-i Bahri-i Hümayun (1773), Mühendishane-i Berri-i Hümayun (1793) açılmıştır. Tanzimat döneminde 1863’te I. Darülfünun,...