Batı aydınlanma ideolojisiyle örülmüş ve derinleştirilmiş bir eğitimimiz var; sorgulanamıyor, sorgulanmasına müsaade bile edilmiyor. Bu eğitim, bir tanrı gibi buyurgan edasıyla sınırlarını belirliyor; bilim denilen modern kutsal kilisenin emrine amade olan insanın dışında da bir insan istemiyor. Eleştirel düşünmeyi kutsayarak eleştiriye tahammül etmemesine, insanı özgür kılacağını söyleyerek köle yetiştirmesine rağmen...
Abdulbaki Değer Eğitim ile ilgili tartışmalarda neyi ne kadar tartıştığımızı veya tartıştığımız şeylerde birbirimizi ne kadar anladığımızı kestirmek zor. Şüphesiz alanla ilgili tevarüs eden literatüre aşinayız. Hatta denilebilir ki aşinalığa eşlik eden abartılı bir kabullenmemiz de var. Ancak bu aşinalığımıza ve abartılı kabullenmemize, alanın ontolojisine ilişkin bir bilincin, farkındalığın eşlik...