Etiket: ders

19. asır Osmanlı sahası Türk edebiyatının güçlü isimlerinden biri de Namık Kemal’dir. Hayat hikâyesi 1840-1888 yılları arasına rastlayan Namık Kemal, çok yönlü bir şahsiyettir. Şairliğinin yanı sıra romancı, oyun yazarı, fikir adamı, bürokrat, siyasetçi ve gazeteci kimlikleriyle de karşımıza çıkar. Fakat hakkında söylenmesi gereken ilk şey, bir ideolog olduğudur. Gerek...

Öyle acımasız, öyle vahşi zamanlarda yaşıyoruz ki, dünyanın herhangi bir köşesinde sadece “Rabbim Allah’tır” dediği için inananların katledilmediği hiçbir günümüz geçmiyor maalesef. Tek bir haber, tek bir ses, tek bir nefese hasret kaldık İslam Âlemi’nin yüreğini ferahlatacak, ümidimizi yenileyecek. Rahmet rüzgârları diyarlarımızı çoktan terk etmiş gibi sanki. Oysaki ümitsizlik, çaresizlik,...

Zaman zaman ideolojik zeminde imam hatip okullarının kapatılması gündeme gelmektedir. Bunu dile getirenler teknik mazeretlerin arkasına sığınıyorlar. Kısaca bu okulların ihtisas okulları olduğunu ve ihtiyaç fazlası barındırdığını dolayısıyla ihtiyaç fazlası okulların kapatılması gerektiğini savunuyorlar. Teknik açıdan bu argüman yerinde görünüyor.  Lakin tartışmanın gizli öznesi ideolojik. İslami kesimler imam hatipleri arka...

İlkokuldayken öğretmenimiz 3, 4 ve 5. sınıf öğrencilerine üç matematik sorusunu ‘ortak ödev’ olarak verdi. Deftere yazdığımız soruları akşam evde çözüp ertesi gün getirecektik. Üçüncü sınıfta olmama rağmen kendime güveniyordum. Çünkü bu konuda bana yardımcı olabilecek biri ilkokul mezunu, diğeri ortaokul öğrencisi iki ağabeyim vardı. Elbette yardım ederlerdi. Akşam ağabeylerime...

VEDA HUTBESİ “Ey insanlar! Bilmiyorum, belki de bugünden sonra burada sizinle bir daha buluşamayacağım. Allah’ın rahmeti bugün sözümü işitip onu iyice kavrayanların üzerine olsun. Benim bu sözlerimi burada bulunanlar bulunmayanlara bildirsin. Olabilir ki bildirilen kimse burada bulunandan daha iyi anlar ve itaat eder. Ey insanlar! Biliniz ki Rabbiniz birdir, atanız...

Bir öğretmenin ferdî olarak vaz geçilmezlerinden biri de ders programıdır. Tüm eğitim-öğretim faaliyetlerini bu program üzere yürütür. Aslında bu program, aynı zamanda onun yaklaşık sekiz aylık hayat akışını da belirler. Bu yüzden öğretmenler, okulun açıldığı ilk gün koşarak müdür başyardımcısının odasına giderler ders programlarını öğrenmek için. O anki yüz durumlarından...

Kırk sızım millete dair,Kırk sızım ümmete dair,Kırkı bîçare insanaKırk bini nefsime dair… Kırk kanlı yaş döker gözüm,Kırk yerinden kanar özüm,Kırk kez kararmış gündüzüm,Kırk bin de geceye dair… Kırk gönüle girmemişsen,Kırk fakir giydirmemişsenKırk yetim güldürmemişsen,Kırk bin kez yanmaya dair… Kırk gün çileye girmeden,Kırk erbain geçirmeden, Kırk delik hırka giymeden,Kırk bin yıl durmaya...

Türkiye Yüzyılı hedefinin içine aklıselim düşünen herkes maarifi alıyor. Hükümetin eğitimi merkeze almasını, gerekirse diğer işlerden daha fazla eğitime zaman harcanmasını istiyor herkes. Haklılar mı? Evet… Cumhurbaşkanımıza, Milli Eğitim bakanımıza çok büyük işler düşüyor diyerek herkes eteğindeki taşı döküyor. Onlara iş düşüyor da eğitimde ve kültürde bize iş düşmüyor mu?...

Covid 19 sürecinde hızla hayatımıza giren çevrimiçi platformlar özellikle eğitimin her kademesinde kendine çok  çabuk yer buldu. Yaşamış olduğumuz deprem felaketi nedeniyle eğitimin uzaktan eğitim yoluyla yapılması da teknoloji tabanlı bu araçlara duyulan ihtiyacı bir kat daha artırdı. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de yapılan her türlü toplantı ilk başlarda...

Eğitimi bir oyun ve eğlence yeri yahut ürün imal eden bir fabrika olmaktan nasıl çıkarabiliriz? Kuşkusuz bu oldukça mühimdir, zira içinde bulunduğumuz eğitimin hâli, hal değildir. Pozitivizmin, pragmatizmin ve sekülerizmin cenderesindeki boğuk halimiz yetmiyormuş gibi bir de kendimizi kandıran tavrımızı sürdürmemiz, işin içinden çıkılmaz bir duruma sürüklemektedir bizi. Eğitim sistemimiz,...

Miraç Kandili ve Kudüs fethine armağan olsun! Depremin sünnetullahla alakalı maddi ve şaşmaz işaretleri olduğu gibi bir de dalgalı gaybi boyutları vardır.  Sünnetullah boyutu gereği ihmallerimizden sorumluyuz. Buna mukabil gaybi boyut bizim dahlimizin dışında gelişir. Bu boyut üzerinden Allah, depremzedelere ve onlar üzerinden de insanlara ve zamana ve mekana mesaj...