Etiket: ders

Mustafa Özçelik  Son okuduğum kitaplardan biri “İlk okul ve Ortaöğretimde İstiklal marşının Öğretimi Çalıştayı” konuşmalarının yer aldığı bir kitap oldu. Mehmet Akif İnan Vakfının düzenlediği bu çalıştayda söylenilenleri İstiklal marşının öğretilmesi konusunda çok önemli gördüğümü öncelikle belirtmek isterim. Bu önemli çalıştay için vakıf başkanı Hıdır Yıldırım ve çalıştay sorumlusu İsmail...

Günümüz Türkiye’sinde 8 milyonu üniversitelerde olmak üzere yaklaşık 27 milyon öğrenci var. Yaş ortalaması yirmiyi bulmayan bu muazzam nüfusun eğitim süreçlerini sevk ve idare etmek büyük bir emek istiyor. Gençlerimizin tamamını ilgilendiren genel meseleler olduğu gibi eğitim sürecindeki her öğrencinin de kendine has birtakım problemleri vardır. Toptancı gözle bakılırsa karşımızdaki...

Nehari talebeler olarak da bilindiler. Leyli meccani diye isimlendirilen parasız yatılı talebeler gibi geceyi okulda ya da bir yurtta geçirmeyen talebelerdi onlar. Okula gündüzleri devam ettikleri için “gündüzlü talebeler” adını aldılar. İmtihana girmek için fotoğraf çektirip başvuru yaptılar. Sınav günü yaklaştıkça heyecanları doruğa ulaştı. Büyük salonun yan tarafında birbirlerinin elbiselerini...

Nakşî-Hâlidî yolun önemli bir temsilcisi;Mahmut Ustaosmanoğlu hocaefendinin ardından. Kısa bir süre önce İsmailağa Cemaati şeyhi Mahmut Ustaosmanoğlu hocaefendi resmi kayda göre 93, gerçek yaşı olarak 95 yıllık ömrünü tamamladı ve Rahmet-i Rahmân’a kavuştu. Emniyetin dron çekimlerine göre cenazesine 3 milyondan fazla kişi katıldı. Medyada Mahmut hocaefendinin kimliği hakkında çeşitli bilgiler...

Geçtiğimiz günlerde eğitim bahsinde dikkat çekici bir haber vardı. Bu haber adap dersi ile ilgiliydi. Medyada yer aldığı kadarıyla söyleyecek olursak; bir toplantıda milletvekilleri “toplumda ahlak yozlaşmasının yaşandığını ve bu yozlaşmanın çocuklarla gençler üzerinde olumsuz etkilere neden olduğunu” savunarak Milli Eğitim Bakanına “Acaba müfredata ahlak ve adap ile ilgili ders...

Abdulbaki Değer Basına yansıyan haberlere göre AK Parti Kızılcahamam kampında Milli Eğitim Bakanı ile vekiller arasında ilginç bir diyalog yaşanıyor. Vekiller “Müfredata ‘adap’ dersi konulsun” önerisinde bulunuyorlar. Bakan Özer de “Müfredata cari açık dersi konulunca, cari açık kapanmıyor” şeklinde yanıt veriyor. Vekillerden gelen talep içeriği itibariyle önemli. Bakanın verdiği cevap...

Hiç unutmam, lise ikiye gidiyordum…Beden Eğitimi öğretmeninin tayini çıktığı için için o derse matematik öğretmeni giriyordu.İyi ki de tayini çıkmıştı, eşofmana eşortman dediğimiz, masa tenisine pimpon dediğimiz için bir notumuzu kırar, eşofman alamadığımız için de takım elbise ile toprakta yuvarlanmamızı ister ve yapardı da, yaptı da nitekim. Çamur olmuştu üstümüz...

Orta okul sıralarındayken Ticaret diye bir dersimiz vardı. Aylarca kitabını bulmak için kırtasiye ve kitapçıların yollarını aşındırırdık. Büyüklerimiz ne hikmetse gerekli görüp böyle bir ders koymuşlardı ve biz de yaşadığımız sıkıntılara rağmen okuduk. Ticaret tabi ki işe yarayacak bilgi, ama bu derste okutulanlar acaba toplumun ne kadarının işine yaramıştır acaba....

Bir Çin atasözü dolaşıyor ortalıkta. Daha doğrusu atasözünden ziyade bir beddua bu: “İlginç zamanlarda yaşayasın” Türkçeye çevirirken buna bir de “İnşallah” eklemişler. Merak ediyorum, Çinliler bu bedduayı halen kullanıyorlar mıdır acaba? Zira zaten ilginç zamanlardayız. Bundan daha karışık, daha tuhaf zaman mı olur? Kaldı ki böyle beddua mı olur Allah...

Karneye bağlamak deyince, özellikle İkinci Dünya Savaşı yıllarında ve sonraki bazı ekonomik bunalım dönemlerinde çeşitli tüketim ürünlerinin karneye bağlanması gelir akla. Ancak burada konumuz bütünüyle farklı bir karneye bağlama olayı. Yine de ekonomik buhranlar kadar etkili fakat onlardan daha uzun süreli bir bunalımın da sonucudur bu ikinci karneye bağlayış. Karne,...

Ezeli hikmet-umran ve terbiye bağlamında çerçevesini çizmeye çalıştığımız Töreli Eğitim Anlayışı, kendine özgü bir değerlendirme yaklaşımını da gerekli kılar. Bu yaklaşım Töreli Eğitimin temel ilkeleri uyarınca şekillenecektir. Bu süreçte özgün geleneksel mirasımızın ve insanlığın ortak geleneksel mirasının artık unutulmuş ya da silikleştirilmiş işaretleri yol gösterici olacaktır. Bu yönde hemen iki...