Osmanlı Devleti, içten ve dıştan gelen hücumlar, oyunlar, kumpaslar neticesinde yıkılmış bir devlettir. Büyük devletlerin büyük haini olur. İhanetin büyüğü de içeriden gelir. Bu bağlamda Bürütüs sadece Roma’da görülmez bizde de epey Bürütüs vardır. M. Kemal’in Gençliğe Hitabe’sinde bahsettiği “dahili bedhahlar”la aslında bu hainler kastedilir. Lisede İnkılap Tarihi öğretmenimiz bir...
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredat çerçevesinde İmam Hatip Liselerinin meslek dersleri de ele alınmaya başlandı. Daha önce Siyer, Hadis ve Fıkıh derslerinin taslak müfredatı konusundaki dikkatlerimizi bu sayfalarda paylaşmıştık. Geçtiğimiz günlerde Arapça derslerinin de müfredatı ilgililerin tenkit ve tekliflerine açıldı. Müfredatı hem sabık bir Kurul Üyesi hem imam-hatip lisesi mezunu...
Merhum ve mağfur Ebu’l Hasan en Nedevi eğitimi eskiyen bir elbiseye benzetir; bir yanını yamasanız öbür tarafı sökülür. Sürekli eskir ve yama yapılması lüzumu doğar. Literatür takibi bu yama sürecini anlatır. Gerçekten de bütün bilim dallarında ve sektörlerde gelişmeler literatür takibini gerektirir. Eski fıkıh kitaplarımızda ‘kitabu edebi’l kadi’ bahsinde yargıçtan gerekirse literatür takibi...
İnsanoğlu fıtratında yenilik ve değişim arzusu ile yaratılmıştır. O nedenle yaşadığı dünyayı sürekli yenilemek ister. Bu yenilenme düşüncesi hayvanlarda bulunmaz. Hayvanlar binlerce yıldır aynı yerlerde, benzeri yuvaları yaparlar. Yaşama alanlarına müdahale edilmediği sürece ve iklim değişmedikçe genellikle aynı şartlarda yaşarlar. Ancak insan, zamana, şartlara ve teknolojiye göre değişen, şekillenen, bilime...
Türkiye enteresan bir görünüm arz ediyor. Bu enteresan görünümde devlet de toplum da aynı şekilde yer alıyor. Biri diğerini aratmıyor. İddiaların, ifadelerin boyutu çok yüksek, uygulama ise evlere şenlik. Aradaki çelişki ise neredeyse hiç dikkat çekmiyor. Hiçbir problem yokmuş gibi davranılıyor. Bilindiği üzere 20 bin öğretmen atamasının sonuçları yarın açıklanacak....
Modernizm hayata dair bütün disiplinlerden (bilim, sanat, eğitim vs) dini dışladığı için bu alanlara laiklik hakim oldu. Disiplinler, kendi gerekllik ve gerçeklikleri dışında herhangi bir bağlayıcı ilkeye yer vermez. Bunu kendi alanına tecavüz sayar. Disiplinler uygulama sahasında sadece hukukla (insan hakları evrensel hukuku, yerel yasalar, kurumsal ilkeler) sınırlıdır. Bunlar da...
Merhum Mehmet Şevket Eygi’nin bir yazısı ( Ruhu için el Fatiha)Ziya Selçuk’u çıkarıp Yusuf Tekin yazalım. Maarif modeli acaba nasıl bir model? Merhum Mehmet Şevket Eygi beyefendinin sayın Milli Eğitim bakanına yazdığı açık mektubu… okunmaya değer(Tabi duyan olmuyor da burası ayrı)Değişen ne var Sayın Millî Eğitim BakanımızZiya Selçuk beyefendinin dikkatlerine,...
MEB’nin resmî sitesinden “sözleşmeli öğretmen” kadroları için adaylara mülakat (sözlü sınav) duyurusu yapıldı. Başvurular 31 Mayıs 2024 tarihinde bitti. Adaylar 1 Temmuz 2024 tarihinden itibaren 20 ilde mülakata alınacak. Bilindiği gibi eğitim öğretim okullarda üç temel unsurla yürütülüyor. Fiziki alt yapı, (okul, derslik, laboratuvar vd.), müfredat ve öğretmenler. Herkes hemfikirdir...
Bu başlığı insaf ölçülerine göre değerlendirme, muhasebe ve genel bir durum muhakemesi olarak da alabiliriz. Mili Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in aşağıdaki konuşması eğitimde durumun ciddiyetini ve ülkenin ne kadar ağır bir yük altına girdiğini açık şekilde ortaya koymaktadır: ‘’ Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 30’lu 40’lı rakamlardan şu an 13-14’lere...
10 yılı aşkın bir süreden beri; üzerinde 20 çalıştayın, yüzlerce toplantının yapıldığı , yüzlerce akademisyenin, binlerce eğitimcinin çalışarak sonlandırdığı 27 klasör ve binlerce sayfadan oluşan Türkiye Yüzyılı Maarif Müfredatı Taslağı Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından 26 Nisan günü kamuoyu ile paylaşılmış, eğitimciler, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşları...
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli büyük iddialarına rağmen UNESCO 2030 Eğitim Vizyonu’nun gereği olan K12 Beceriler Çerçevesi üzerine bina edilmiş, Ahlâk ve Erdem sosuyla bezenmiş ve ülke gerçekliğinden kopuk bir içeriğe sahiptir. K12 Beceriler Çerçevesi mevcut küresel ekonomik sistemin dayandığı felsefeyi yansıtan, insanı dini ve ahlaki değerlerden uzak bir varlık gibi...