eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Etiket: kök

Eğitimi Yeniden Düşünmek “Yarın Millî Eğitim Bakanı olsaydınız ne yapardınız?” sorusu, sadece bir temenni ya da polemik alanı değil; bir medeniyet vizyonunun, bir toplum tahayyülünün ve en önemlisi bir insan inşa çabasının merkezine yerleşmiş hayati bir sorudur. Çünkü eğitim, sadece bireyleri meslek sahibi yapan değil; bir milletin değerlerini, dilini, tarihini,...
08.07.2025 00:01
                                                                                   Ne demiş uçurumda açan çiçek   Yurdumsun ey uçurum  Cemal Süreya Eğitim sistemindeki temel paradigma, insanın inşâsı olmalıdır. Yetiştirilecek bu insan modeli, küresel dünyada kendi inancı ve insanî değerleriyle var olacak, öz benliğine sahip çıkacak, kültürel zenginliğini muhâfaza edecek, vatan ve millet ülküsüne sarılmış bir insan prototipi olmalıdır. Pergel metaforundaki...
28.09.2024 19:00
 Hacı Bayram ı Velî: Nagehan ol şara vardım Ol şarı yapılır gördüm Ben dahi bile yapıldım Taş ü toprak arasında Şiiriyle asırlar ötesinden sesleniyor. İnsanın şehirle birlikte inşa edilmesini gönül diliyle seslendiriyor. En sade seslenişle, en yalın haliyle, en güzel dille kelimelere sığdırarak, insanın maneviyatını inşa ediyor. Bu dünyada bize...
28.09.2024 11:36
Eğitime dair düşüncelerimizin geldiği bir kök yok. Bu nedenle “niçin eğitim yapıyoruz”, “eğitimde amacımız nedir”, “nasıl bir insan yetiştirmek istiyoruz” gibi soruların bizim pedagoji tarihimizde bir karşılığı yok. Dolayısıyla köksüz, gövdesiz, dalsız, yapraksız bir meyve yetiştirmeye gayret ediyoruz. Böyle olunca geriye pratik hayatın gerekliliklerine sahip olmak kalıyor. Buna beceri kazandırma...
27.08.2023 00:01