Bir alandaki düzenlemenin ve buna dayalı uygulamanın nasıl olacağına ilişkin öneriler getirmeden evvel temel ilkeleri belirlemek zorunluluktur. Aksi takdirde kendi içinde tutarsız politikalar kaçınılmaz olacaktır. Burada en önemli ilke tutarlılıktır. Öğretmen yetiştirme düzenimiz “kendimiz” ile tutarlı olmalıdır her şeyden önce. Bu noktada sadece 1800’lerin ortalarından beri şekillenen öğretmen yetiştirme tecrübesiyle...
Dil Kurumu yine bir sakilliğe imza attı. Bir türlü imla meselesini halledemeyin kurum, imlayı bıraktı “yazım”a geçti. Yazım meselesi de halledilemedi. Yine bir sürü “yazımlar” icad etmişler. “Horon vurmak” demeyecekmişiz, “horon tepmek” diyecekmişiz! Milletin işine ne karışıyorsun? Sen milletten hiza tutacaksın. Millet “horon etmek” de der, “horon oynamak” da. Ayrıca...