Türk eğitim sistemi, tarihsel serüveni boyunca modernleşme sancıları ile geleneksel birikim arasında bir denge arayışında olmuştur. Tanzimat’tan bugüne dek süregelen pek çok reform hareketi, teknik ilerlemeyi hedeflerken eğitimin en temel bileşeni olan “kültürel zemini” ihmal etmiştir. Oysa bugün dünya genelinde yükselen pedagojik eğilimler, eğitimin sadece teknik bilgi setlerini aktarmak değil, aynı zamanda bireyin...