Etiket: Sistem

Allah adaletinin gereği her millete yer altında belli hazineler verdiği gibi; yer üstündeki “özel yetenekli” diye isimlendirdiğimiz insanlardan oluşan hazineler verir. Hz. Âdem’i “insan” yapan ona esmanın anlamının öğretilmesidir. Dolayısıyla “aday insan” beşeri “insan” yapan temel faktör; öncelikle taze, güncel ve doğru bilgiye sahip olmasıdır ve bunu sürekli yenilemesi ve güncelleyebilmesidir. Ontoloji (varlık) epistemoloji (bilgi) temeli üzerine...

Eğitimde Yorgunluk Eğitim, çoğu zaman hedefler, programlar ve ölçülebilir sonuçlar üzerinden değerlendirilir; başarıya dair göstergeler, tablolar ve kazanımlar ön plana çıkarılır. Ancak bu çerçevenin dışında, sınıfların havasında, öğrencilerin bakışlarında ve dersle kurdukları ilişkide dikkatle izlendiğinde ortaya çıkan başka bir boyut vardır. Bu boyut, istatistiklerle kolayca ifade edilemeyen fakat eğitim ortamlarında...

12 Eylül öncesinde memurlar da sağ ve sol gruplara ayrılmıştı. 61 Anayasasının verdiği haklar çerçevesinde sendikalar kurarak yönetime katılıyorlardı. “Sosyalist-komünist” öğretmenlerin TÖS, TÖBDER; milliyetçi polislerin POLBİR, sosyalist polislerin POLDER gibi kuruluşları vardı.  DİSK’e karşı MİSK kurulmuştu. Siyasi partilerin uzantısı olarak bu derneklerin içinde en etkili örgütlerden biri TÖS idi.(Türkiye Öğretmenler Sendikası). TÖS, Türk siyasi hayatında  alternatif  Milli Eğitim Şûrâsı düzenleyen tek...

BEYAZ ZAMBAKLARIN GÖLGESİNDE: Eğitimde Millilik, Model Krizi ve Bir Kitabın Serencamı Arayışımızın Durakları; 27 Mayıs’tan Eğitim Fakültelerine Türkiye’nin Kendi Eğitim Modelini Arayışı  Beyaz Zambaklar Arasında Yetişen Fikir: Petrov’un Kitabının Serüveni 1900’lerin başında Rus asıllı düşünür Grigory Petrov’un kaleme aldığı Beyaz Zambaklar Ülkesinde, yalnızca Finlandiya’nın kalkınma hamlesini değil, ülke ikliminden yeşermiş...

Eğitimi Yeniden Düşünmek “Yarın Millî Eğitim Bakanı olsaydınız ne yapardınız?” sorusu, sadece bir temenni ya da polemik alanı değil; bir medeniyet vizyonunun, bir toplum tahayyülünün ve en önemlisi bir insan inşa çabasının merkezine yerleşmiş hayati bir sorudur. Çünkü eğitim, sadece bireyleri meslek sahibi yapan değil; bir milletin değerlerini, dilini, tarihini,...

Hayatta olmak, nefes almakla sınırlı bir şey değil şüphesiz. Hayatta olmak biyolojik canlılığın çok ötesinde bir şey. Bitkiler, hayvanlar da hayattalar. Bir şekilde hayatiyetlerini devam ettiriyorlar. Zaten onlar için bundan fazlasını da beklemiyoruz. İnsanlar, toplumlar; söz konusu olduğunda ise iş değişiyor. Onlar için biyolojik canlılığa indirgenmiş bir hayat ancak hakaret olarak algılanabilir. İnsan için...

 Bilindiği gibi tez, antitez ve sentez diye üçlü bir fikri dönüşüm vardır.  Tez, antitez ve sentez, Hegelci diyalektik düşünceye dayanan bir üçlemedir. Tez, belirli bir fikir veya önermeyi ifade eder. Antitez ise bu fikri karşılayan, onu reddeden veya nakzeden bir görüşü temsil eder. Sentez ise, tez ve antitez arasındaki çatışmayı...

Dolaşım ağında zorunlu eğitime ilişkin haber sayısı artıyor. Ateş olmayan yerden duman çıkmayacağına göre zorunlu eğitime ilişkin MEB bünyesinde bir takım düzenlemelerin belirli kıvama geldiğini düşünebiliriz. Eğitimdeki gerçekliğimiz zaten her türlü tasarrufa gidilebileceğinin meşruiyetini oluşturuyor. Bu açıdan MEB’in bir arayış içinde olmasında garipsenecek bir durum yok. Hatta tam tersine eldekinin...

İnsanlık tarihinin hangi döneminden geçiyoruz ya da geçmişteki altın çağa mukabil bir ihtimal daha var mı? Bazen altın çağı atide ararken mazide kaybettiğimizi anlıyoruz.  Asude ve mutlu günleri gelecekte ararken geçmişte kaybettiğimizi görüyoruz.  Ayrıca herkesin asrı saadeti de kendisine. Müslümanların asrı saadeti Hazreti Peygamber (SAV) döneminde yaşanmıştır. Maziden uzaklaştıkça da...

Bizim gibi, başkasına ait bir elbiseyi giymek zorunda kalan ülkelerde, yapılan iyi denebilecek türdeki bazı düzenlemelerin bir işe yaramayacağı belirtildiğinde, iyi niyetli bazı insanlar bu eleştirenleri haksız bularak zamanla her şeyin düzelebileceğini savunuyor. Onlara göre, eleştirmek yerine herkesin bu tür iyi işleri desteklemesi ve katkıda bulunması gerekir. Ancak bu iyi...

Yıllar evvel kapsayıcı eğitimle ilgili “Developing an In-Service Training for Inclusive Classroom Practices (DISTINC)” başlıklı, MEB ve Boğaziçi Üniversitesinin de paydaş olduğu proje kapsamında Belçika’nın Antwerp şehrine gitme fırsatım olmuştu. Proje çalışmaları çerçevesinde, ev sahibi Antwerp Üniversitesi hocalarından Profesör Jo Lebeer rehberliğinde, tüm katılımcı akademisyenlerle birlikte ilköğretim