Savaşın doğasının ne olduğu hiç şüphesiz tartışmalı bir husustur. Doğası belirlenemeyen bu olgunun, doğal olarak sonuçları da tam olarak tespit edilemeyecek ya da tartışmalı kalacaktır. Modern öncesi dönemde sınırlı bir alanda gerçekleşen savaşların günümüzde sadece savaşan tarafları değil aynı zamanda insanlığı ve dünyanın varlığını tehdit ettiği herkesin malumudur. Bu tehdit...
Dilimin sınırları dünyamın sınırlarıdır. Ludwig Wittgenstein Modern zamanların insanı, tamamıyla dünyevileşen bir varlık oldu. Kendisinden başka hiçbir varlığa karşı sorumlu olmadığı pompalanıyor. “Zübde-i âlem” olan insandan eser yok şimdi. Meteliğe kurşun atan modern dünyada “para” yükselen değerdir. “Paran kadar konuş.” ya da “Kaç paralık adamsın.” gibi kalıp yargılarla insanın kıymeti...
DERSAÂDET YAZILARI- 31 Hayatın her alanını ve toplumun her kesimini istila eden internetin kontrol edilemez bir güç ve etkiye sahip olduğu bir gerçektir. Özellikle sosyal medyanın enstrümanları, anne karnındaki bebekten bir ayağı çukurdaki yaşlı bireye kadar toplumun tüm kesimlerini doğrudan etkilemektedir. İnternetin başta aile olmak üzere toplum üzerindeki etkisinin ve...
DERSAÂDET YAZILARI- 29 Günümüz insanı, niçin hep görünür olmak ister. Sosyal medya mecrasında iyi ya da kötü her ânın paylaşılmasının ardındaki sâik ne olabilir? Güzel bir restoranda yediğiniz yemekler, gezdiğiniz mekânlar, satın aldığınız araba ya da yeni bir giysi başkalarını niçin ilgilendirsin? Allah’ın lütfettiği bir evlat ya da torun niçin...
Sokaklarında olan şey, dünyanın herhangi bir şehrinde olandan farklı değil. Okullardaki çocuklar arasında olan da, herhangi bir ülkeden farklı değil. Ayakkabısı olanın olmayandan daha iyi olduğunu muhtemelen ayakkabısı olanlar uydurmuştur. Sokakta, kaldırımda hızla yürüyen ayakkabısız çocuğun umurunda değil bu durum çünkü. Ayakkabısızlığı ayakkabısı olanlar düşünmeli. Küçük yaşta, ilkokulda, hatta modernitenin...
Türkiye, son yıllarda ulus devletçi sistemin sebep olduğu köklü sorunlarıyla, militarizmle ve darbeci kesimle ciddi bir hesaplaşma yaşadı. Askeri ve sivil vesayet büyük oranda geriletildi. Birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da ciddi değişiklikler yaşandı. Türkiye bir taraftan global ölçekte ciddi operasyonlar geçirirken diğer taraftan buna meydan okurcasına atılması gereken...
Güya standartlaştırılmış testler ilkin Eski Çin’de kullanılmış neredeyse 2 bin yıl önce. İngilizler, Çin’de çeşitli yerleri kolonileştirdiklerinde oradan öğrenmişler ve Avrupa’ya ithal etmişler bu sınav ve test fikrini (Sömürgeciliğin böyle faydaları varmış demek). Yekten saçma olduğu açık ve seçik olsa da bu ilişkilendirme için bir şeyler söylemek elzemdir. Modern devrin...
21. yüzyılın eğitim anlayışı fertlerden öğrenmeyi hayat boyu sürdürmelerini talep ediyor. Bu durum özellikle çocuklara ebeveyn desteğinin okulla birlikte, okul öncesi ve sonrasında da olmasını gerektiriyor. Araştırmalar eğitimde ebeveyn katkısının geçmişe göre daha önemli olduğunu gösterse de gerçekte tam tersine bir durumun yaşandığı söylenebilir. Son yıllarda yaygınlaşarak ciddi bir mesele...
Teknoloji imtihanımızdır demiştik ve imtihanı kaybetmekte olduğumuz artık açık seçiktir. Yakın zamanda gazetelerde yer alan bir haber teknoloji ile imtihanımızın bir evresini daha başarıyla (!) tamamladığımızı muştuluyordu. “Dünyada olduğu üzere” ve “geleceğin teknolojisi bu, biz de uyum sağlamalıyız” mahiyetinde gerekçelerle “eğitimde metaverse’e geçişin hazırlıklarından bahsedilen haber esasen teknoloji ile olan...
Schumacher’in kitabından yola çıkarak akıl karışıklığından bahsetmiş olsak da bahse konu akıl karışıklığımız yekten farklı bir niteliğe sahiptir. Bizim gibi toplumları özellikle son birkaç yüzyıldır imleyecek en uygun tabir olsa gerektir akıl karışıklığı. Aklın karışmasının çokça nedeni olabilir. Birey olarak düşünüldüğünde birden fazla konuyu aynı anda düşünmeye çalışanların yahut aklındaki...