Etiket: Medrese

2024-25 eğitim ve öğretim yılının birinci sömestre dönemi bugün bitti. Öğrencilerimiz karnelerini  aldı. Evime yakın olduğu için dikkatim imam hatip lisesi üzerinde oldu. Çünkü oturduğum yerde hem imam hatip orta okulu hem imam hatip lisesi var. Öğrencilerimizi görünce 28 Şubat Sürecini, baş örtüsü ile derslere giremeyen kız öğrencilerimizi hatırladım. O...

Osmanlı Devleti Şer’î hukukla yönetilen bir yapıya sahipti. Bu yapı Tanzimattan sonra başlayan Kanunlaştırma Hareketleriyle birlikte hukukun çeşitli alanlarındaki değişikliklerle giderek laik bir yapıya dönüştü. Mesela 1858 tarihli Ceza Kanunname-i Hümayunu batıdan mülhemdi. Nihayet 1926 İsviçre Medeni Kanunundan yapılan iktibasla bu süreç tamamlanmış oldu. 1683 tarihli ikinci Viyana kuşatmasıyla başlayan...

          Mekanların büyüklüğü derinliğindedir. Çünkü derinlikte sınırları belli olmayan bir boyut ve yücelik vardır. Bu açıdan bakıldığında bazen bir köy bir şehirden daha önemli ve daha büyük olabilir. Bir ilim ve irfan merkezi olan Arvas işte böyle büyük bir köy. 1258 yılında Bağdat’ın istilasıyla kuzeye doğru göç etmek zorunda kalan...

Çok insân anlayamaz eski mûsıkîmizden Ve ondan anlamayan bir şey anlamaz bizden Yahya Kemâl İlâhî mûsıkî iklîminin sultânı Itrî’ler Seherlerden, fecirlerden süzülmüş besteler söyler                                                                          Ali Ulvi Kurucu Hazreti İnsan, kâinatın özeti, emanetin muhatabı ve mahlûkatın en şereflisidir. Verdiği sözün aşinalığında, tevhidin ezel ve ebed çizgisinde kul tahtındadır. Pür-muhabbet ve pür-marifet...

Anadolu’nun birçok yerinde yakın zamanlara kadar nice insan bizim yaz dediğimiz yay mevsiminde dağlara doğru yayılır ve dağın gözyaşı döktüğü bir yere yayla deyip konardı. Ovalar ve nehir kenarları kışlak, dağlar ve pınarların başı yaylaktı. Kışın kasvetinden ve evlere mahkûm kılmasından kurtulup dağlara doğru yayılırdı insanlar. Binlerce yıllık bu gelenek,...

Okul öncesi eğitim, mecburi öğrenim çağına gelmeyen 36-72 ay grubundaki çocukların Gelişilmeleri; yaş ve yetenek özellikleri, bedensel, fiziksel, zihinsel ve ruhsal durumları dikkate alınarak, temel eğitim bütünlüğü içinde sunulan planlı eğitim evresi olarak tanımlanmaktadır. İnsan; akıl, ruh, kalp ve nefis taşıyan, doğumundan itibaren bilgi edinmeye ve terbiye edilmeye muhtaç bir...

Merhum Esad Coşan Hoca Efendi 80’li yılların sonunda, içlerinde Malatya’dan Muhip Resul Derinpınar abinin de bulunduğu bir grup yol arkadaşıyla Urfa’dan başlayarak Van’a kadar uzanan rotada bölgenin ilim ve irfan merkezlerini ziyaret etmişti. Yol üzerindeki aktif medrese ve tekkeleri, âlimleri, şeyhleri ve dünyasını değiştirmiş gönül adamlarının kabirlerini ziyaret etmiş ve...

Size daha evvel anlattım mı? Bilemiyorum. Ama bugün yeniden o bahse girmek, sizinle bir hayalimi paylaşmak isterim. İlk gençlik hayali… Fakülteden mezun olduğum sene gittiğim her yere taşıdığım bir hayal… Şimdi şu öğretmenler gününde onu yeniden hatırladım. Neydi o hayalim? Hemen anlatayım: Mezuniyet sonrası küçük bir kasabada öğretmen olacaktım… Küçük...

Efendim, EYT’den sonra bu da teklif mi şimdi, dediğinizi duyar gibi oluyorum. Elbette size hak veriyorum. Lâkin özellikle maarifte çağı ve hızı yakalayabilmek için bu durum bana daha da lüzumlu gibi geliyor. Elbette, öğretmenin emekliliği olmaz. Öğretmen, her zaman ve her yerde öğretmendir. Ve dahi bize bir harf öğretenin kırk...

Günümüz Türkiye’sinde “Dinî cemaatler” ifadesi genel olarak kullanılırken içeriğinde cemaat ve tarikatın birbirinin müradifi iki kelime gibi algılanması, tarikata cemaat, cemaate tarikat denilmesi ciddi bir kavramsal hataya sebep olmaktadır. Kavramsal hatalar zamanla sosyal gerçeklere dönüşebilmekte ve buradan hareketle mevcut yapılara bakarak tarihi müesseseler alabildiğine yıpratılmaktadır. Öncelikle “Tarikat”nedir, “Cemaat” nedir bu...

H. Cemal Abdullahoğlu Dil, tarih ve edebiyat araştırmacısı şair Orhan Şaik GÖKYAY, Destursuz Bağa Girenler kitabında Osmanlı’da “beşik uleması” konusuna Gelibolulu Mustafa Âli’den alıntı yaparak farklı bir açıdan bakar.  Gökyay’ın alıntıladığı metin şöyledir:  “Tarihçi Âli, medreselerin nasıl bozulduğunu, bilgi düzeyinin ne yoldan aşağılara düştüğünü şöyle anlatır:  “Padişah hocalarının oğulları, belli...