Etiket: maarifin sesi

Jurgen Habermas’a göre modernite üç konuda eksik kalmıştır: 1.Bir mana, anlam ortaya koyamamıştır.  2.İnsana dair bir hikâye yazamamıştır. 3.Her şeyi ekonomik dille izah etmeye çalışmıştır. Habermas bu tespit ve tenkitten sonra modernitenin bu üç büyük eksiğini gidermesi hususunda şu tavsiyede bulunuyor: “Dinden anlam transferi yapabilir.” Seyit Kutup’un “modern cahiliye” dediği moderniteyeKur’an-ı Kerim’in tespitleri ışığında baktığımızda dört açıdan mana ve anlamdan kaydığını görürüz....

Toplumsal Değerler Üzerinden Yeni Bir Eğitim İnşası Son yıllarda okullarımızda karşı karşıya kaldığımız hadiselere artık kimse “basit bir ergenlik meselesi” diyerek sırtını dönemiyor. Öğrencilerin öğretmenlerine, öğretmenlerin öğrencilerine yönelik tutumlarında ortaya çıkan gerginlikler öyle münferit olaylar olarak görülemeyecek kadar çoğaldı ve derinleşti. İşin ilginç tarafı, toplumun her kesiminden –siyasî, sosyal, kültürel...

Okuyanlar hatırlar, iki yıl önce yazdığım Âkif’i Gençlerimize Nasıl Anlatmalıyız? başlıklı yazımın giriş cümlesi şöyledir: “Mehmet Âkif’in yetişmesi, gençlere bir örnek olarak anlatılmaya lâyıktır.” sözünün İstiklal Marşı şairimiz, merhum Mehmet Âkif için söylenen sözler içinde önemli bir yeri vardır. İbrahim Alaeddin Gövsa ve pek çok önemli şahsiyet tarafından “gençlere bir...

Bir medeniyetin kendi varlığını sürdürme biçimi, değerlerini ve birikimini sonraki nesillere nasıl aktardığıyla yakından ilişkilidir. Bu aktarım sürecinin odağında ise ya mekanik bir “öğretim” faaliyeti ya da bütüncül bir “terbiye” süreci yer alır. Birincisi, zihni malumatla doldurmayı hedeflerken, ikincisi ruhu ve karakteri bilgiyle yoğurarak bir “insan” inşa etmeyi amaçlar. Modern...

Gündem Sudan; 1956 yılında bağımsızlığını kazanmasından itibaren adil bir yönetimle tanışmayan hep demir yumrukla yönetilen 15 darbe ve 3 iç savaş yaşayan Sudan; zengin petrol ve doğalgaz kaynaklarına, verimli tarım arazilerine, altı, demir, bakır, krom, çinko, kurşun, nikel, mika, gümüş ve nadir elementler gibi rezervlere sahip olmalarına rağmen;darbe yapmaktan, kardeş...

Elbette kulunu en iyi bilen yaratıcısıdır.  Onun kelamı ve dünyaya uzatılan ipi olan Kur’an, insan nefsini ve Yahudiler gibi çeşitli toplulukları ve milletleri tanımlamakta mahir ve eşsizdir. Zira şüphe yok ki insanı, ümmetleri ve toplulukları en iyi yaratıcısı bilir. Müslümanları, onlara karışan ve katışan şaibeleri de yine en iyi o...

I. Taşra ile Başkentin Arasında: Kimliğin İnşası Ankara, tarihin ve Anadolu coğrafyasının  kavşak şehri olmanın sessiz sabrını da, Türkiye gibi bir büyük medeniyet mirasçısı devletin başşehri olmanın tarihi sorumluluğunu da içinde barındıran bir şehir. Cumhuriyete giden günlerde Ankara’nın elbette bir tarihi kimliği vardı. Baht şehirdi. Daha sonra bu anlam alanına...

Bazen hepimiz bir yol ayrımına geliriz: Kendi iyiliğimi mi koruyayım, yoksa topluma mı karışayım? Sahi, hangisi daha doğrudur? Daha güvenli bir hayat, daha huzurlu bir çevre, daha sakin bir sokak isteriz ama bu güzellikleri sadece kendimize sağladığımızda, fark ederiz ki bu huzur geçicidir, hatta yanıltıcıdır. Çünkü kendi güvenliğimiz için elde...

Türk eğitim sistemi Cumhuriyet’le birlikte paradigma değişimi yaşadı. Eğitimde, rasyonalite, bilimsellik, katı realizm ve maddeci anlayış sadece konularla,  konuların işlenmesi ile sınırlı kalmadı. Öğrenciye yaklaşım,  öğretim metotları, ölçme ve değerlendirme sistemi, çıktılar da Batı zihniyetine uyarlandı. John Dewey’den bu yana Batı’da ve ABD’de pedagoji, eğitim bilimleri, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi, çoklu zeka vs ne kadar yorum, anlayış, uygulama varsa hepsini takip ettik, sisteme taşıdık, öğrendik, öğrettik. Hâlâ devam ediyor....

Dostluk sınır kapısının Özbekistan tarafına geçer geçmez bizi ilk karşılayanlar Andican’a yolcu almak isteyen taksiciler oldu. Bu gezilerde sıkça karşılaşılan bir manzaradır.Havalimanı, otobüs terminali, tren istasyonu çıkışlarında çoğunlukla sizi müşteri bekleyen taksiciler karşılar. Israrlı tavırları rahatsız edicidir. Bu durumu iyi bilen ekipteki çok ülke gezmiş seyyah dostumuz onları bertaraf etmeyi de bildi. Halk otobüsü ile gitmek niyetinde olduğumuzdan taksicilere yüz...

İlkokul birinci sınıfı bitirdiğim ilk yaz tatilinde aynı zamanda Kur’an kursuyla da tanışmış oldum. Bir taraftan elif, be, te… harflerini öğrenmeye çalışırken bir taraftan da rahmetli Çangal Hoca1, otuz üç farzı öğretmeye çalışıyordu. Köyümüzde kız erkek Çangal Hoca’da okumayan neredeyse yok gibiydi. Hiç de maddi beklentisi olmadan meccanen okuturdu. Benim...