Etiket: Göz

Maariften ve marifetten bir sestir kıssa ile yani hikâye ederek anlatma. Akılda kalır, gönülde yer eder bu usûlün hâsılası. Söz temsili deyip söze yol vermek eskilerin eskimeyen tarzıdır. İş bu sebeple vaktiyle, yol büyüğü bir ariften dinlediğim bir kıssa düştü gönlümüze. Muazzez Mekke’nin tevhîd nuru ile mübârek Medine’nin muhabbet teknesinde...

  “Gözlerimiz korkudan ağlamıyor,   Ölümden korkmuyoruz.   Kalp kırıklığından ağlıyoruz.   Dünyanın tüm köpeklerini üzerimize saldılar.    Araplar da dâhil tüm dünya bizi yalnız bıraktı.”  Bu sözler, bir TV muhabirinin uzattığı mikrofona açıklama yapan yiğit bir Gazzeli’ye ait. Yüzüne, tarifi imkânsız acıların ıstırabı yansımış. Yüreğinin yanığı gözlerinden alev alev fışkırıyor sanki. Derin bakışlarla...

(ENDÜLÜS SEYAHATNAMESİ – 2) Majrit bölgesindeki tarihî mekânları ziyaret ettikten sonra Madrid merkezine yürüyerek dönüyoruz. Yağmur atıştırmaya başlamış, üzerimiz hafifçe ıslanmıştı. Gündüzden beri gri bulutlarla kapalı olan Madrid, güneşin batması ile iyice kararmıştı. Etkili ama insanı rahatsız etmeyen ince, narin bir yağmur yağıyor. Biz de daha fazla ıslanmadan kalacağımız yere...

Gözündeki yaşın ağırlığı Hangimizin derdinden hafif Yok o göz yaşını tartacak terazi O yüzden mi bakamıyoruz gözlerine Titreyen bedenin Taşlaşmış yüreğimizi sarsıyor Lakin benim göz yaşımın ağırlığı Seninkine yaklaşamıyor Ruhunu teslim ederken Rahman’a Gökyüzüne bakan gözlerin Cennet’te Gülerek bakacak annenin gözlerine “Bizim suçumuz ne” diye Dünyaya haykıran çocuğum Korktukları sensin...

Türkiye haritasını gözünüzün önüne getirip uzaktan şöyle bir bakın, hangi bölgeler gelişmiş, hangi bölgeler az gelişmiş, hangi bölgelerin eğitim ve gelir seviyesi yüksek… Sonra Filistin’de olan bitene bakın. Zalimin zulmüne maruz kalan bebekleri gözünüzün önüne getirin. Parçalanan minicik bedenleri, kucağında çocuğunun cansız bedeniyle feryadını arş-ı âlâya yükselten babayı düşünün. Sonra...

Maarifin amacı bir toplumun potansiyelini harekete geçirmektir. Bunun yolu da, evrensel bilgi ile yerli bilgi ve değerleri özümseyerek küresel hedef ve idealler oluşturmaktan geçmektedir. Bizim maarif sistemimizin, potansiyelimizi ortaya çıkarmakta aksatan taraf, yerli bilgi ve değerlerin genel eğitim sistemimize yüklenemeyişinden kaynaklıdır.  Bu durumu not ederek genel duruma göz atalım. Milli...

Karşılaştığımız insanlar iyiydi. İyi yönleriyle çektiler bizi kendilerine. Öyle ki, biz de iyiydik. İyi olmak için hiçbir çaba sarf etmeden önce.Göze girmeye çalışınca kaybettik hepimiz. Elimiz ayağımıza dolaştı. Dilimiz sürçtü. Heyecanlandık, sabırsızlandık. İyi yönlerimizi sokmaya çalışırken insanların gözlerine, kör ettik gözlerini, göremez oldular bizi. Sizler de öyle, bazen kaplumbağa gibi...

Bir insan için düşünmek ne kadar anlam ifade ediyorsa dil bilmek de en az o kadar anlam ifade eder. Düşünmek kendisiyle, dil bilmek ise çevresiyle olan irtibatını sağlar. Dil, sosyalleşmenin, sosyal olmanın en önemli öğelerinden biri… Tıpta hasta-doktor iletişiminde dilin yeri tartışılamaz. Tabi her branşta ve her durumda aynı değerde...

İnsan, en güzel bir biçimde yaratılmıştır. Bu güzelliği bedeninde ve davranışlarında korumak ve geliştirmek durumundadır. Güzelliğini, güzel hasletlerini kaybeden insan çirkinliğe doğru yol alır. Çirkinlik nedir? Çirkin kelimesi ilk duyulduğunda akla gelen fiziksel çirkinliktir. Nesnenin fiziki bir bütünlüğünün olması ve göze hoş gelmesi her bireye veya objeye güzel nitelemesini verebilir...

Eskilerin bir güzel sözü vardır, “Tok olan ekmeğin dışını, aç olan özünü görür” diye. Bugün biraz açlıktan bahsedelim istedim. Açlığın türleri vardır herkesçe bilinen. Bir kısmı fizyolojik ihtiyaçlar olarak zuhur eder ve giderilmemesi insanı zayıf düşürür, hasta eder. Bir kısmı aç gözlülük olup kolay kolay tedavisi mümkün olmayan bir hastalıktır...

Zeka genellikle bireysel anlamda kullanılan bir terimdir. Eskiden zeka denilince aklımıza tek şey gelirdi, sonra iş biraz karıştı, ‘Çoklu zeka kuramı’ diye bir terim çıktı ortaya. Buna göre sözel, mantıksal, görsel, bedensel, müziksel, kişisel, kişilerarası ve doğa diye zeka çeşitleri tanımlandı. İşler karıştı diye düşünseniz de aslında eğitim dünyası açısından...