Bu kitap uzun yıllar süren bir çalışmanın ve gözlemlerin sonucu ortaya çıktı. Ülkemizde üniversiteleri değerlendiren bir kurumun varlığına rağmen, zaman içinde yapılan değerlendirmeler, önceden hazırlanmış şablon formun doldurulması ile gereğinden fazla kanıt arama telaşı arasında sıkışmaya başladı. Değerlendiriciler, ön ziyaret ve saha ziyaretlerinde hiçbir vakit sorma imkânı bulamayacakları yüzlerce soru...
H. Cemal Abdullahoğlu Dil, tarih ve edebiyat araştırmacısı şair Orhan Şaik GÖKYAY, Destursuz Bağa Girenler kitabında Osmanlı’da “beşik uleması” konusuna Gelibolulu Mustafa Âli’den alıntı yaparak farklı bir açıdan bakar. Gökyay’ın alıntıladığı metin şöyledir: “Tarihçi Âli, medreselerin nasıl bozulduğunu, bilgi düzeyinin ne yoldan aşağılara düştüğünü şöyle anlatır: “Padişah hocalarının oğulları, belli...
Türk akademiyasının kahir ekseriyetinin Kudüs gibi dini ve kültürel meselelerden uzak durması sadece sömürgecilerin aşıladığı uzmanlık tuzağına düşmesinden kaynaklanmıyor aynı zamanda bölünmüş bir zihniyete sahip olmasından da kaynaklanıyor. Bu tür konulardan uzak durmanın üçüncü nedeni, ileride sözkonusu meseleler sıcaklığını kaybettiğinde veya iktidar değiştiğinde yerinden olma, belki ilerleyememe veya gelecekteki olası...
Dünyanın birçok yerine olduğu gibi Romanya’ya da İstanbul’dan tek uçuşla gitmek mümkün. Uluslararası Balkanlar ve Doğu Avrupa Güvenliği Sempozyumu’na katılmak için THY’nin Bükreş uçağındayım. Uçuşun sadece 1 saat sürüyor olması ve THY’nin Bükreş’e her gün defalarca sefer yapılıyor olması aslında uzak sandığımız yerlerin ne kadar da yakın olduğunu hissettiriyor bana....
Meramı ifade etmenin türlü yolları vardır. İmayla, mimiklerle, hareketlerle, ses kalıplarıyla, sözlü ifade biçimleriyle ve nihayet fizikî temasla… Zihnin süzgecinden geçmiş, kalemin terbiyesiyle yola gelmiş yazılı ifadeler de var tabii. Yazılı ifade, meramı daha tertipli bir şekle büründürmeye vesile olabilir. Zira yazan kişi meseleyi önce zihninde ölçüp biçer, belli bir...
Yapılan bir şeyin /işin ilk olması, en büyük olması, en ilginç olması, muhteşem olması, bu zamana kadar yapılmamış olması gibi argümanları ileri sürmek hatırı sayılır bir beğeni topluyor olsa gerek. Siyasetçileri bir tarafta tutarsak, siyaset dışı uğraşlarda yahut meslekler de bunun öne çıkarılması anlaşılacak bir şey değil. Mesela akademi dünyasında....
YÖK tez merkezi verilerine göre 12 Nisan 2022 tarihine kadar Türkiye’de 605.461’i Türkçe, 98.410’u İngilizce yüksek lisans ve doktora tezi yazıldı. Türkçe yazılan tezlerden 208.496’sı sosyal bilimler enstitüsünde yapıldı. Sosyal bilimler alanında yapılan tezlerin 26.428’i İngilizce yazılmış. Yine aynı yıllarda eğitim bilimleri alanında yapılan tezlerin sayısı 32.096 olup, bunların 2.381’i...
Geçen haftalarda Enes Kara adlı bir tıp fakültesi öğrencisinin intiharı üzerinden yapılan tartışmalar, cemaatler/tarikatlar üzerinden sürdürüldü. Bu intiharın gözden kaçan bir tarafı var. O da, Türkiye’de tıp eğitiminin içinde bulunduğu durumdur. Hekimlerin ekonomik olarak toplum ortalamasının üstünde olmaları, sorunlarının çoğunun üstünü örtüyor. Sadece ekonomik saiklerle tıp fakülteleri tercih ediliyor. Her...
Akademik dünyada dil zevki, estetiği, hassasiyeti, dil kuyumculuğu sıradanlaşmış, neredeyse kaybolmuş gibidir. Bunun bir örneği olarak bugün, en temel kavramı olan “mefhum”u anlamaktan aciz felsefe lisansüstü öğrencilerinin yetiştiğine esefle şahit olabiliyoruz. Her disiplinden böyle örnekler verebiliriz. Bu, değil Divan Edebiyatı, erken dönem Cumhuriyet eserlerinin bile okunup anlaşılamadığının bir göstergesidir. Dilin...
Durmuş Günay ÖZET Dil probleminin ne olduğuna, problemin çözüm sürecinin nereden başlaması gerektiğine, medeniyet, kültür ve dil ilişkisine değinildi. Akademinin kültürü unuttuğu belirtildi. Zihin dünyası ve dil dünyası arasındaki ilişki ile bu dünyaları meydana getiren unsurlar arasındaki bağlantılar gösterildi. Dil problemin derinliğine rağmen çözüm umudunun yitirilmemesi gerektiği dile getirildi. I....
(YÖK, İstatistik, 24 Ekim 2021 itibariyle) Türkiye’de Üniversite ve Vakıf Meslek Yüksekokulu (Vakıf MYO) Sayıları Yüksek Öğretim Kurumu Devlet Vakıf Toplam Üniversite Üniversite 129 75 204 Vakıf MYO 4 Yükseköğretim Kurumu 208 Tablo.1: Devlet ve vakıf üniversitesi, vakıf MYO ve yükseköğretim kurumu sayıları. Ülkemizde, 129 Devlet ve 75...