eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Çok Bulutlu
1°C
İstanbul
1°C
Çok Bulutlu
Salı Az Bulutlu
3°C
Çarşamba Çok Bulutlu
4°C
Perşembe Az Bulutlu
7°C
Cuma Çok Bulutlu
6°C

Abdülbaki DEĞER

1978 yılında Bingöl’de dünyaya geldi. Ankara Üniversitesi DTCF Sosyoloji Bölümü’nden mezun oldu. Türkiye ve Ortadoğu Amme İdaresi Enstitüsü’nde Kamu Yönetimi yüksek lisansı yaptı. 2013-2021 yılları arasında Milat Gazetesi’nde köşe yazarlığı yaptı. Yenişafak, Karar gazetelerinde eğitim başta olmak üzere değişik konularda görüş ve değerlendirmeleri yayımlanan Abdulbaki Değer, aynı zamanda 2016 yılından bu yana Özgür Eğitim-Sen’in (Özgür Eğitim ve Bilim Çalışanları Sendikası) Genel Başkanlığını yapmaktadır.
    14.01.2022 10:00
    Abdulbaki Değer Gündelik siyasetin işleyişinde manipülatif bir dilin belirli ölçüde kullanılması alanın doğası gereği sayılabilir. Ancak bu dil ülkenin kullandığı yegane dil olmaya başlarsa o zaman memleketin dengesini bulması, koruması mümkün olmaz. Tam da bu dilin yerleşik hale gelmesi en...
    31.12.2021 16:13
    Konuştuğumuz dilin meselelerimizi çözmek yerine kronikleştirdiğini değişik vesilelerle yazıyorum. Derdimiz, sorun çözmekten ziyade yaşadığımız hayatı fazla arıza çıkarmadan sürdürmek gibi. Çünkü konuştuğumuz meselelerin gerektirdiği asgari mantık-muhakeme ihtiyaçlarını karşılamadan devraldığımız ezber içinde tüketerek yol almayı tercih ediyoruz. Öğretmen atama süreci nedeniyle...
    17.12.2021 12:19
    Hepimiz sosyolojik anlamda kendi cemaatlerimizin içinde yaşamakta bir tuhaflık görmediğimiz için ötekini de kuşatacak bir dil geliştiremiyoruz. Kulaklarımız kendi sesimizle dolu. Ötekine açılma, seslenme yönünde bir ihtiyaç hissetmiyoruz. Kendi kendine yeten bir tür donmuşluk hali içerisinde içerde safları sıklaştırmaya çabalıyoruz....
    08.12.2021 18:19
    Abdülbaki DEĞER Bilindiği üzere 2021 yılı, Yunus Emre’nin vefatının 700. senesi vesilesiyle “Yunus Emre ve Türkçe Yılı” olarak ilan edilmişti. 26-27 Kasım tarihleri arasında Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi’nde geniş katılımlı bir Türkçe Şûrası gerçekleştirildi. Şura’da dilin pek çok boyutunun ele...
    19.11.2021 16:43
    Geçenlerde Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer bir gazeteye verdiği röportajda “Önemli olan eğitimdeki kalite” demiş ve eklemişti: “Benden reform beklemeyin, amacım mevcut hizmetleri gözlemleyip geliştirmek, eksikliklerimizi gidermek.” Uzun bir röportajdan özet şeklinde aldığım bu cümle üzerinde durulmayı hak ediyor. Genelde...
    12.11.2021 13:41
    Bu tespit yarım asırdan fazla süre önce dile geldi: “On beş sene mekteplerde okuduktan sonra, kendiliğinden bir hayat değeri ortaya koyamayan, bir ekonomik davanın veya bir tarihi şahsın tenkidini yapmaktan korkan, şahsi bir sanat ve din anlayışına sahip olmayan kafasının...
    29.10.2021 14:41
    Türkiye’de meseleleri mesele olarak görme, tanılama ve bu tanıya göre bir çözüm üretme noktasında yürürlükte olan bir sistematik var. Öncesi de olmakla birlikte Cumhuriyet’in başından bu yana aynı sistematiğin iş başında olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz. Zaten dikkat edilirse Türkiye’de pek çok...
    23.10.2021 13:00
    SUNUŞ: Abdülbaki Değer, yazar, sosyolog, sendikacı ve eğitim adamı olarak müktesebatını sistem analizlerine teksif etmiş. Çok yönlü analizler yapan entellektüel bir eğitim adamı. Hatta bu analizlerini sistemin sistematik analizi diye de adlandırabiliriz. Tefekkürünü mevcut eğitim sisteminin anlama ve anlamlandırma alanlarına...
    23.10.2021 12:55
    Abdülbaki Değer’e kitap okuma ilk on listesini sorduk. Kendisi oldukça geniş bir kitap tayfı sundu bize. Bilgilerinize sunuyoruz. Maarifin Sesi: Kitap okuma da ilk on favori/öncelikli kitap listenizi bize verebilir misiniz? DEĞER:  Gerçek anlamda her okuyucu akan suyun yatağını bulması...
    15.10.2021 19:40
    Eğitim temalı bir internet sitesinin manşetinde sizce kaç tane doğrudan eğitim ile ilgili haber vardır? Veya haberlerin en az yüzde kaçı eğitim ile doğrudan ilgilidir? Bugün rastgele (15/10/2021) seçtiğim internet sitesinin manşetinde yer alan 25 haberden hiçbiri doğrudan eğitimle ilgili...
    08.10.2021 08:19
    Modern hayat, iddiası ve söylemi farklı olsa da tartışma kabul etmeyen uygulamalar cennetidir. Yeni yeni kök tutmaya başladığı zamanlarda Kant insanın kendi eliyle düştüğü erginlik olamama durumundan aklını kullanarak çıkması olarak Aydınlanmayı tarif etmişti. İnsanların pençesine düştüğü önyargılardan ve yanlış...
    17.09.2021 11:20
    Bu başlık sanıyorum Nihayet Dergisi’nin 2015 Aralık sayısının başlığıydı.  Çok önemli bir başlık ve etraflıca üzerinde durulmayı hak ediyor. Özelde eğitime genelde ise hayatımızın tümüne ilişkin yaşadığımız başkalaşıma işaret ediyor.  Eğitimde, hayatta bir takım ideolojik-sembolik karşıtlıkların belirleyiciliğinde meseleleri tüketmeye alıştığımız...
    03.09.2021 21:00
    Ara ara yüz yüze eğitime geçme teşebbüsleri olsa da yaklaşık bir buçuk yıldır salgın nedeniyle eğitim-öğretimi uzaktan/online şekilde yürüttük. Gerek uzaktan /online eğitimin doğası, gerek eğitim formasyonumuzun bu yapıyla uyumsuzluğu gerekse de bu platform üzerinden eğitim-öğretime erişememe ciddi anlamda öğrenme...
    13.08.2021 09:25
    Türkiye’de bazı meseleleri gündem etmek, sorunsallaştırmak, eleştirel bir okumanın zeminine dönüştürmek çok zor. Hele hele eğitim-öğretim alanı gibi ideolojik-politik aidiyet fark etmeksizin tüm kesimler tarafından fetişleştirilmiş ise alan, iş daha da zorlaşıyor. Bu zorluk veya alan fetişizmi her türlü eleştirellikten...
    10.08.2021 22:00
    ‘Zorunlu kitlesel eğitimin doğası üzerine’ alt yazısı ile çıkan kitapta sistematik bir zorunlu eğitim tahlili ve yapılmakta. Kendini eğitimle ilgili sayanların alaka ile okuyacakları bir kitap. “Eğitim-öğretim adı altında yürüttüğümüz faaliyet nedir, neden böyledir?” sorusu maalesef “eğitim önemlidir” klişesinin anlamsızlığında...
    30.07.2021 14:00
    Anlık ve hararetli tartışmalara dikkat etmekte fayda var. Ya iş işten geçtiği için suçluluk psikolojisiyle yapılıyordur veya meseleyle gerçek anlamda yüzleşmemek için sorumluluk savan bir vaveyla kopartılıyordur. Bu tip tartışmaların bir anlamda toplumsal karakterimize dönüştüğü çok da bilinmeyen birşey değil....
    16.07.2021 12:10
    ‘‘O yüzden belki çok basit gelecek ancak pek teferruatlı şeyler söylüyor havasında olan mevcut eğitim söylemini yapı bozuma uğratmakla işe başlamalıyız. Hayatımıza musallat olan bu klişeleri eleştirel bir okumaya tabi tutarak yol almalıyız. Kavramları netleştirmek, dili, düşünceyi berraklaştırmak durumundayız. Eğitim...
    02.07.2021 11:00
    Eğitimle ilgili anlamlı bir mesafe alış ancak mevcut uygulamanın ve bu uygulamayı var kılan egemen okumanın merkeze alındığı derin ve geniş bir kamusal tartışmayla mümkün. Böyle bir tartışma için zemin oluşturması anlamında birkaç hususun altını çizmekte fayda görüyorum. Bu tartışmanın...