eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Abdülbaki DEĞER

1978 yılında Bingöl’de dünyaya geldi. Ankara Üniversitesi DTCF Sosyoloji Bölümü’nden mezun oldu. Türkiye ve Ortadoğu Amme İdaresi Enstitüsü’nde Kamu Yönetimi yüksek lisansı yaptı. 2013-2021 yılları arasında Milat Gazetesi’nde köşe yazarlığı yaptı. Yenişafak, Karar gazetelerinde eğitim başta olmak üzere değişik konularda görüş ve değerlendirmeleri yayımlanan Abdulbaki Değer, aynı zamanda 2016 yılından bu yana Özgür Eğitim-Sen’in (Özgür Eğitim ve Bilim Çalışanları Sendikası) Genel Başkanlığını yapmaktadır.
    12.12.2025 18:43
    Eğitime ilişkin önümüze gelen haberlerin büyük kısmı sansasyonel nitelikte. Zaten haber değeri taşımalarının mantığı da birazda oradan geliyor. Genelde de öğretmen, öğrenci veya veli şiddeti veyahut zorbalığı olarak karşımıza çıkıyor. Bu tür haberler, beklenildiği üzere, anlık bir duygusal kabarmayla karşılık...
    16.11.2025 18:00
    Söylediklerimiz ile yaşadıklarımız arasındaki mesafe her gün biraz daha açılıyor. Doğrusunu söylemek gerekirse artık yaşadığımızın oluşturduğu basınca tahammül edebilmek için söylediklerimize yüklenmek gibi bir çelişkiden umut bekliyoruz. Yaşadığımız gittikçe söylediklerimizle temasını yitiriyor. Baudrillard gibi önemli filozoflar gerçekliğin kaybından bahsetmişlerdi. Gerçekten de şu...
    24.10.2025 16:32
    Zorunlu eğitimin süresine ilişkin bir tartışma yürütüyoruz. Tartışma yürütüyor dediğime bakmayın aslında. Lafın gelişi öyle diyorum. Çünkü tartışmanın hangi soru, sorun, sorunsal etrafında döndüğünü bilmiyoruz. İşleyişinden, sonuçlarından memnun olmadığımız bir düzenlemeyi masaya yatırıyormuş gibi yapıyoruz ancak sorulması gereken soruların hiçbirisini...
    27.09.2025 20:01
    Bazı ifadeler imalarıyla birlikte anlaşıldığında manzaranın ne olduğuna ilişkin gayet açık ve anlamlı bir tablo sunabiliyor. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanının başlığa çektiğim açıklaması da bunlardan birisi. Bakanın açıklaması içinde bulunduğumuz ekonomi-politik gerçekliğin vaziyetini ek bir açıklamaya gerek bırakmayacak şekilde önümüze koyuyor. Tablonun bir tarafında bu gerçeklik var....
    13.09.2025 21:18
    Yeni eğitim-öğretim sezonumuz başladı. Yaptığımız değerlendirmeler, konuşmalar yarınlar için çok umutlu olmamızı mümkün kılmıyor maalesef. Çünkü bildiğimizden şüphe etmediğimiz gibi aynı şekilde yol almakta da bir problem görmüyoruz. Bu vesileyle birkaç hususa değinmekte yarar görüyorum. İçinde bulunduğumuz hayatın organizasyonunda eğitim,...
    22.08.2025 19:35
    Yeni eğitim-öğretim yılımız önümüzdeki günlerde başlayacak. Türkiye kendinden o kadar memnun ki, alanla ilişkisi o kadar problemsiz ki; alana dair hiçbir tartışma gündemi yok. Şu ana kadar görebildiğim kadarıyla bakanlığımız okullarda zil ve öğrenci-öğretmen kıyafetleri ile ilgili hassasiyet göstermiş durumda. Bu gibi...
    05.07.2025 20:00
    Bir eğitim-öğretim yılını daha geride bıraktık. Milyonlarca öğrencimiz tatilde şimdi. Her bitiriş geride bırakılana ilişkin bir muhasebe çağrısıdır. Yapılıp edilenleri gerçekliğimiz, geleceğimiz, beklentilerimiz üzerinden değerlendirme fırsatıdır. Bu fırsatın titizlikle kullanılması hayati önemdedir. Çünkü verdiğimiz emeğin, harcadığımız paranın, ayırdığımız zamanın neye...
    14.06.2025 16:02
    Hayatta olmak, nefes almakla sınırlı bir şey değil şüphesiz. Hayatta olmak biyolojik canlılığın çok ötesinde bir şey. Bitkiler, hayvanlar da hayattalar. Bir şekilde hayatiyetlerini devam ettiriyorlar. Zaten onlar için bundan fazlasını da beklemiyoruz. İnsanlar, toplumlar; söz konusu olduğunda ise iş değişiyor. Onlar için biyolojik...
    23.05.2025 11:27
    En büyük talihsizlik, bir ezberin kıskacında hayat sürdürmektir. Ezberler, şüphesiz boş ve anlamsız prangalar olarak nitelenemezler. Hayatı kolaylaştırma, öngörülebilir bir düzene koyma anlamında önemli işlevleri var. Ezber, bir pratiğe, bir birikime, bir tecrübeye göndermede bulunur. Bu açıdan burun kıvırılıp bir kenara bırakılamaz....
    09.05.2025 11:48
    Dolaşım ağında zorunlu eğitime ilişkin haber sayısı artıyor. Ateş olmayan yerden duman çıkmayacağına göre zorunlu eğitime ilişkin MEB bünyesinde bir takım düzenlemelerin belirli kıvama geldiğini düşünebiliriz. Eğitimdeki gerçekliğimiz zaten her türlü tasarrufa gidilebileceğinin meşruiyetini oluşturuyor. Bu açıdan MEB’in bir arayış...
    25.04.2025 20:00
    Türkiye’de bir çözüm yanılsaması oluşturarak mevcut düzeni sürdürmek şeklinde bir işleyişin olduğunu sıklıkla tekrarlıyorum. Proje okullarına yapılan atamalar tekrar gösterdi ki gerçekten yürürlükteki düzenin Türkiye’nin yarınları için dönüşüm geçirmesi şeklinde ne MEB’in ne de kamuoyunun bir derdi var. Gizemli, karışık,...
    11.04.2025 11:54
    Büyük bir altüst oluş içinde savrulduğumuz çok açık. Ulusal, bölgesel ve küresel tüm gelişmeler bu alt üst oluşun emareleriyle yüklü. Bildiğimiz dünya, gözlerimizin önünde çözülüyor. Hoş, bildiğimiz dünya çözülmemiş haliyle de devasa bir problem yumağı olarak hayatımıza kast ediyordu. Ancak...
    14.03.2025 12:43
    Türkiye’nin çok önemli problem alanları var. Ülkenin önemli sorunları denildiğinde insanların aklına genelde dış politika, güvenlik vs. gibi hususlar geliyor. Elbette bunlar ziyadesiyle önemli alanlar. Ancak hayatın hangi alanı önemsiz ki? Örneğin eğitim alanı daha mı az önemli? Veya ekonomi alanı?...
    30.01.2025 20:00
    Çarpıcı bir tespitte bulunuyor Baudrillard: “Ütopya gerçekleşti; tüm ütopyalar gerçekleştiği halde, tuhaf bir şekilde, sanki gerçekleşmemişler gibi yaşamayı sürdürmek gerekiyor.” Kafiyeli konuşmayı, ağdalı bir retorik içinde mest olmayı sevdiğimiz için eleştirel düşünme, zor sorular sorma çok hoşumuza gitmiyor. Çünkü kendimizi...
    05.01.2025 00:01
    Ülkemizde genel işleyişin mantığını sorun etmek ve değişimi bu mantığı hedefleyen bir düzleme yerleştirmek gibi bir duruma şahitlik etmek pek olağan değil maalesef. Yöntem, mantık, kurgu muhafaza edilerek çok şey yapılmak istendiği için nihayetinde olan şey yapının, sistemin, işleyişin ve...
    15.12.2024 18:00
    Bernard Shaw, “İngiliz, kabilesinin ve adasının adetlerini doğa yasaları olduğunu sanan barbardır” demişti. Çok çarpıcı bir tespit. Bize de hayli sevimli gelebilir bu tespit. Nasıl olsa mahkûm edilen biz değiliz. Hele hele yerküreyi kendine benzeten bir emperyal düzenin komuta kademesinde...
    22.11.2024 16:53
    Türkiye enteresan bir görünüm arz ediyor.  Bu enteresan görünümde devlet de toplum da aynı şekilde yer alıyor. Biri diğerini aratmıyor. İddiaların, ifadelerin boyutu çok yüksek, uygulama ise evlere şenlik. Aradaki çelişki ise neredeyse hiç dikkat çekmiyor. Hiçbir problem yokmuş gibi...
    07.11.2024 18:34
    Belirli bir yaşın üzerinde olanlar bilirler. Eski kitapların özellikle dış arka yüzeyinde bez bir şerit bulunmaktadır. Ciltçilikte, kitap yapraklarını diplerinin ucundan birbirine bağlayan ve onları düzgün tutmaya yarayan ince bu bez şerite şiraze denir. Bez şerit ile bağlantı yitirildiğinde yapraklar...
    12.10.2024 15:00
    Öğretmenlik Mesleği Kanunu Meclis’te kabul edilerek yasalaştı. Bu alanda yapılan düzenlemeden hareketle Türkiye’nin nitelikli öğretmen ihtiyacına karşılık verecek anlamlı bir yol haritasını çizdiğini belirtmek mümkün mü? Bu meslek kanunu ile eğitim çalışanlarının yaşadığı sıkıntıların giderildiğini, anlamlı bir çözüme kavuşturulduğunu dolayısıyla...
    25.09.2024 16:40
    Müfredat, mülakat, ÖMK gibi tartışmalarla başladı yeni eğitim-öğretim yılı. Daha önce de belirttiğim üzere yeni yıl, işleyişi ve sonuçlarıyla önceki yılların bir kopyası olacaktır. Sanırım netleştirmemiz gereken husus şu: Yeni yıl öncekilerin bir kopyası neden olmasın? Eğer bu sorunun yanıtı...
    30.08.2024 15:25
    Freud’un, ödünç aldığı çaydanlığı kırık bir şekilde geri veren adam örneği meşhurdur. Adam, çaydanlığı kırmanın sorumluluğunu üstlenmemek için birbiriyle çelişik bahaneler ileri sürer: Çaydanlığı hiçbir şekilde ödünç almadım, çaydanlığı ödünç aldığımda zaten kırıktı, çaydanlığı geri verdiğimde sapasağlamdı. İlk bakışta bizden...
    19.08.2024 10:48
    Eğitim bahsinde yoğun bir gündemin içindeyiz. Yeni eğitim-öğretim dönemimiz yaklaşık bir ay sonra başlayacak. Müfredat, Öğretmenlik Meslek Kanunu gibi isimleri büyük düzenlemeleri konuşuyor olmamıza rağmen yine her şeyi bildiğimiz gibi yapacağız ve bugün önümüzde duran sonuçların aynısıyla yeniden karşılaşacağız. Neden?...