eğitim,öğretim,terbiye,talim,Meb,Üniversite,öğrenci,öğretmen,muallim,öğretim üyesi,maarif,aile,
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara
Az Bulutlu
22°C
Ankara
22°C
Az Bulutlu
Çarşamba Az Bulutlu
22°C
Perşembe Az Bulutlu
24°C
Cuma Açık
26°C
Cumartesi Açık
28°C

Mustafa ÖZCAN

1962 yılında Bolu’da doğdu. Küçük yaşlardan itibaren Arapça ve İslami ilimler öğrenmeye başladı. Eğitimine Kahire el-Ezher Üniversitesinde devam etti. Bazı arkadaşlarının yardımıyla Arapçasını ve İslami ilimlerini ilerletmek maksadıyla Şam'a gitti. Burada bir taraftan Fethü'l-İslam gibi klasik medreselerde İslami ilimler öğrenirken diğer taraftan da Daru's-Selam adlı devlet okulunda modern Arapça eğitimi aldı. 1982 yılına kadar Ezher Üniversitesi bünyesinde şer'i ve dini ilimleri tahsil etti. 1982 yılında Türkiye'ye döndü. Zafer, Girişim, İslam Dergisi, Kodaya Ed-Düveliyye gibi yerli ve yabancı birçok yayın organı ve dergide makaleleri yayınlandı. Milli Gazete, Zaman, Yeni Şafak, ve Yeni Asya gazetelerinde dış haberler servisini yönetti ve makaleler yazdı. Özellikle Ortadoğu konusunda çalışmaları ve yazıları ile tanındı. Yerli ve yabancı onlarca dergi ve gazetede yazıları ve makaleleri yayınlandı. Çeşitli güncel araştırma kitapları kaleme aldı. Yurt içi ve yurt dışında değişik konferanslara, birçok televizyon programlarına katıldı. Evli ve dört çocuk babasıdır.

    Altüst olmak yerine tersyüz etmek

    Amerikan başkanlarından Reagan’ın ifadesiyle başka bir ülkeye eğitim müfredatı dayatmak adeta onu işgal etmek gibidir. Ona karşı bir savaş ilandır.  Bu fiziki işgal olmasa bile manevi işgaldir. Bu işgale tutulanlar benliklerinden, kendiliklerinden sıyrılır adeta başkası olurlar. Bunlara da genelde ‘mankurtlar/dönüşenler’ diyoruz. Kabuklarını ve derilerini değiştirirler.  Osmanlı sonrası yeni bağımsızlıklarını kazanan ülkelere İngiltere gibi istilacı ülkeler tarafından müfredat dayatılmıştı.  Müfredat yoluyla dolaylı işgallerini sürdürmüşlerdi. Bekaları için istedikleri eğitim programını dayatıyorlardı.  Nitekim Osmanlı Döneminde Mısır’da Tasavvuf gibi eserlere imza atan Mısırlı felsefeci Tevfik Tavil işgalcilerin çekildikten sonra da kültür ve eğitim yoluyla tesirlerini 100 yıl daha uzattıklarını söylemiştir.  Böyle de olmuştur.  Türkiye Cumhuriyeti’nin eğitim hayatı yüz yıl boyunca Batılılara emanet edilmiştir.  Yüz yıl dolaylı tesirlerine maruz kalmıştır.

    Akabinde Kemalizmin 12 Eylül darbesiyle birlikte yenilenmesi gibi eğitimde batılılaşma rüzgarları da 11 Eylül süreciyle birlikte tazelenmiştir.

    Mevcut eğitim müfredatı adeta ABD, İngiltere ve İsrail üçgeni tarafından başkaldırıya davet olarak algılanmıştır.  Bundan dolayı da Batılılar hem resmi düzeyde hem de gayri resmi düzeyde modern ve klasik eğitim düzenlerine müdahale etmişlerdir. Dayatmada bulunmuşlardır. 2003 ve sonrasında Yemen’de İman Üniversitesi ve Pakistan medreseleri gibi klasik eğitim kurumlarına da sulandırmak amacıyla dışarıdan müdahale edilmiştir.  Böylece eğitim düzeni hibrid ve hecin yani karma duruma sokulmuştur.      

    Suudi Arabistan gibi ülkelerde de resmi düzeydeki müfredat bu müdahaleden payını almıştır. Kısaca bu ülkelerdeki eğitim programı adı konulmadan Hıristiyanlaştırılmıştır.  İslam, bir yanağına vurulursa öteki yanağını da çevir demez. Aksine  ‘yüzüne vurana misilleme hakkını kullanabilirsin’ der.  Şimdi ise düşman tabiri yerine İsrail tabiri yeğlenmektedir.

    Bu dayatılan müfredat işgalciyi sövmeyi değil sevmeyi öğretmektedir.  Adeta İbni Haldun’un mağluplar galipleri taklit eder kuralı güncellenmekte ve müfredata iliştirilmektedir. Bu sosyolojik kural yenilenen müfredatla birlikte emri vaki haline getirilmektedir.   Batıllar hala da müfredatları takibat altında tutmakta ve güncellemektedirler. ‘Onlara/işgalcilere karşı güç hazırlayın’ mealindeki ayetler ve buna dayalı anlayışlar budanmakta ve gözden geçirilmektedir.

    Kısaca 11 Eylül ile birlikte başlayan yeni dalga yeni döneme de uzatılmakta ve eğitim alanının işgali yinelenmekte ve tekrarlanmaktadır.  Müfredata müdahalenin ana gerekçesi kaldırılan veya kaldırılması teklif edilen müfredatta nefret söyleminin hakim olması iddiasıdır.  Barışın önünü açmak için bu söylemin kaldırılmasını istiyorlar. Böylece İslam’ın önemli kurallarından birisi olan Allah için sevmek ya da Allah için nefret etmek kaldırılıyor, her durumda ‘düşmanını seveceksin’ kuralı vazedilmektedir.

    Sözgelimi İsrail Cumhurbaşkanı  Yitzhak Herzog  ‘eksere nefira’ yani İsrailseverlere verdiği iftar davetinde nefret diline ve söylemine temas etmiş ve  bunun kaldırılmasını istemiştir. Bu kaldırıldığında da İsrail’in bölgede çok daha etkin olacağı varsayılmaktadır.  Bir eliyle tokat vururken öbür elinin öpülmesini beklemektedir.  Eğitim yoluyla manevi olarak direnç noktaları hırpalanmakta ve Müslüman fertten egemenlerin iradesine boyun eğmesi beklenmektedir.  

    İsrail’in BM Temsilcisi Gilad Erdan da BM kürsüsünde aynı ayarda ve nakaratta konuşmuştur: Filistinliler ile İsrail arasında siyasi bir çatışma ya da toprağın bölünmesi konusunda bir çatışma yok, daha çok Yahudilerin yok edilmesiyle ilgili bir konu var. “Filistinlilerin amacı Yahudileri yok etmektir.” 

    Şimdi fiiliyatta Gazze’de soykırım uyguluyorlar ama söylemde bunu tersyüz ediyorlar. Peki! Altüst oluş karşısında biz ne yapmalıyız?

    Altüst oluş politikasını tersyüz etme politikasına çevirmeliyiz. 

    Asıl nefret söylemi ABD ve İsrail gibi ülkelerde hakimdir.  Sadece nefret söylemişle kalmıyorlar aynı zamanda bunu katliam ve soykırım suretinde eyleme ve hayata da geçiriyorlar.   ABD’nin kuruluşu İsrail’e benzemektedir. Yerlilerin toprakları işgal edilmiş ve batılı veya beyaz yerleşimcilere açılmıştır. İsrail de aynısını Amalek politikası altında Filistinlilere uygulamıştır. Filistin bu suretle talan ve yağma edilmiştir.  Bunu değiştirmenin vakti gelmiştir. Tevfik Tavil’in dediği gibi yüz yıllık dolaylı işgal dalgasından da tersyüz etme politikasıyla kurtulmalıyız. 

    Bunun için önce iradeye ihtiyaç vardır.

    İrade değiştiğinde söz ve söylem de değişecektir.  Öncelikli amaç simyasal yani anlamlar saldırısını püskürtmek olacaktır.   Bu gerçekleştiğinde dünün egemenleri bugünün mağlupları haline gelecektir.

    Batıyı anlamlar savaşında yenmeden cephede yenemeyiz.  

     Yenmek için irademizle birlikte önce benliğimizi geri kazanmalıyız. Bu da kim ne derse desin ötekileştirmeyi gerekli kılar. 

    Ötekileşmek istemeyen sancağımızın altına girer! 

    Yazarın Diğer Yazıları
    Yorumlar

    Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.